古韵好诗楹联班第五讲作业贴
第五讲作业:一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
2、邀得春风为月老【梦儿】==
古韵十四期楹联班福25~今夕何夕第五讲作业:
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:“春风、嫩柳”和“夏雨、新荷”不符合事理逻辑而无法共存于同一个画面,所以这是景隔。
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答:出句是春景,勃勃生机;对句是秋景,美人迟暮。两个景季节相隔,而且情感也隔,所以这是时隔。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:合掌。“山蹊”和“野径”都指的是小路,两句说的一个意思。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:不合掌。一“山蹊”一“泉水”,一视觉一听觉。
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
朗月出行云舞裳
2、邀得春风为月老【梦儿】==
携来美酒伴花仙
古韵好诗十四期第四讲奎组28——孔祥颂作业
一、分析下列对联的节奏、平仄、词性、结构:
1、宁作/青山/不媚/骨【扫冢人】
仄仄 平平 平 仄仄
副动 名名 副 形名
偏正 偏正 偏正
耻成/官邸/附庸/人【一期同学蔷薇】
仄平 平仄 仄平 平
动动 名名 名形 名
动补 偏正 偏正
2、宁作/青山/不/媚骨【扫冢人】
仄仄 平平 平 仄仄
副动 名名 副 形名
偏正 偏正 动宾
懒于/尘世/钓/虚名【一期同学一片云烟】
仄平 平仄 仄 平平
形动 名名 动 名名
动补 偏正 偏正
二、找出下列对联不符合六要素之处:
1、凿壁/偷光/贼/用功【联友】==
推窗/借月/吾/吟诗【联友】
答:不符合对联出句仄尾,对句平尾。
2、浮天水送无穷树【联友】==
大地风吹有富人【联友】
答:结构不对称。
3、一任花开春放胆【紫梦怡璇】==
三更雨落柳开怀【联友】
答:
4、有山皆图画【联友】==
无水不文章【联友】
答:词性不对。
三、对下列出句断句,标注平仄、词性、结构,分析句意,并对句:
思乡/怕见/窗前/月【联友】
平平 仄仄 平平 仄
动名 动动 名名 仄
动宾 动补 偏正
省略主语,我因为思念家乡而害怕见到窗前的月亮。 古韵十四期第五讲作业:
福组☞幸福丫头
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:隔景,春风和夏雨季节隔了。
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答:隔时,春风和夏天的雨隔时了。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:合掌了,上联和下联说的都是一回事。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:没合掌。
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
暖日开场燕语歌
2、邀得春风为月老【梦儿】==
喜迎燕子做娇妻
古韵好诗十四期楹联班第五讲作业
松组16中国书画
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:景隔,上下联景物嫩柳与新荷不符合事理逻揖,景物不相容,不能共存一个画面。
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答:时隔,春风与秋雨不是一个季节。嫩柳与残荷这两个画面也因不在一个时间里,而不可能同时出現。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:合掌,上下联句用词意思相似,造成句意相同。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:不合掌。上句写山下句写水,互补。共同描写出了山水如歌如画的美丽景色。
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
明月依窗君抚琴
2、邀得春风为月老【梦儿】==
借来云彩做新妆 古韵十四期楹联班第五讲作业:
琳组组长~吕琳
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:景隔,意隔。春风,夏雨不能同时出现。
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答:时隔,景隔。春风,秋雨不能同时出现。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:合唱。内容相同,意思相近。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:不合掌。隐犹现,视觉。唱或吟,听觉。
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
丽日传歌燕戏莲【吕琳】
2、邀得春风为月老【梦儿】==
唤来暖日见花香【吕琳】 古韵好诗十四期楹联班琳组08上午阳光第五讲作业
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:景隔,上下联景物嫩柳与新荷不在一个画面。时隔,一春一夏,不在一个季节,不符合事理逻揖,景物不相容。
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答:时隔,春风与秋雨不在一个季节。景隔,嫩柳与残荷是两个季节的景,不可能在一个画面出現。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:合掌,上下联句式相近,用词意思相同。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:不合掌。上句写山下句写水,山水互应。共同描写出了山水声歌如画的美丽景色。
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
细雨寻林树出新。
2、邀得春风为月老【梦儿】==
请来秀雨作新妆。 第五讲作业:
松组05-绿化树
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:景隔、时隔。春风、夏雨,嫩柳、新荷,从景物和时间方面都隔。
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答:该联景隔、时隔、意隔。秋雨不能对春风,残荷不能对嫩柳,上联暖意,下联冷色调。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:该联合掌。山蹊迤逦和野径蜿蜒意思相近,隐犹现和有若无意思相同。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:该联不合掌。上联写山路,下联写泉水,且有听觉和视觉的差别。
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
对句:明月生辉夜似金【绿化树】
2、邀得春风为月老【梦儿】==
对句: 遍看山水尽新荫【绿化树】
(请教老师:本联出句是否失替?) 晋云人十四期联第五讲作业:
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:时隔。出句是春景在3月,对句是夏景在6月,两个景季节相隔。
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答:时隔。出句是春景在3月,对句是秋景在9-10月,两个景季节相隔。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:合掌。出句和对句和都用同义词或近义词相对;而且句意相近。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:不合掌。出句和对句词意相对;句意不同。
三、对句:
1、 清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
平平仄仄平平仄,
明月临窗客吟诗。
平仄平平仄仄平。
2、 邀得春风为月老【梦儿】==
平仄平平平仄仄。
盼来吉日恋君情。
仄平仄仄仄平平。
第五讲作业:
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
隔景,这是一副景联,上联是描写的是春天,而下联却描写了夏天
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
隔景,情隔,理由同上
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
合掌,
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
不合掌
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==流水调弦月掌灯
2、邀得春风为月老【梦儿】==择来晴日做良辰 第五讲作业:思竹
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
隔景时隔
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
隔景,意隔
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
合掌,
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
不合掌
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==细雨敲窗人未眠
2、邀得春风为月老【梦儿】==斟来美酒敬亲朋 第五讲作业:阿光
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:此对联应为時隔。春夏不同時,
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答:此对联既是景隔,又是意隔。春秋是两个季节,時隔。嫩柳残荷是相反意象,故意隔。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:该对联上下联都是写山间小路蜿蜒曲折,或隐或现,所以说它合掌了。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:这幅对联从山径和溪水两种意象描写了山间的美景和幽雅,不是合掌
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
天女散花月映墙
2、邀得春风为月老【梦儿】==
哄来静婉做娇妻 第五讲作业:瑞雪
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:时隔,嫩柳新荷不在同一季节出现。
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答时隔,嫩柳残荷不在同一季节。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:合掌,隐犹和有若同意。逶迤和蜿蜒同意。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:不合掌。山路泉水婉转优美。
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
细雨挂帘荷捧珠
2、邀得春风为月老【梦儿】==
请来槐树做红娘 古韵好诗十四期楹联初级班第五讲作业:
奎组65茅斋听雨
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:时隔,景隔。上联是春天,下联是夏天。
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答:意隔。上联舒缓温馨,下联疏狂清冷。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:合掌,山蹊和野径都是小路。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:不合掌,
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
大雨倾盆燕归巢【茅斋听雨】==
2、邀得春风为月老【梦儿】==
请来冬雪做宾朋【茅斋听雨】==
古韵十四期第五讲作业:
松组~清沙
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:隔景,春风和夏雨季节隔了。
2、
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答:时隔,春风和秋天的雨隔时了。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:合掌了,上联和下联说的都是一个意思,都是说明路的蜿蜒曲长。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:没合掌。虽然描绘物像的词句意思一样,但描写的物像不同。
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
晓月临窗客弄箫
2、邀得春风为月老【梦儿】==
好迎紫燕做堂妻
古韵十四期楹联班第五讲作业:
福组-梅花小主
一、判断下列对联是否景隔、时隔、意隔?说明判断的理由。
1、
春风舒嫩柳;
夏雨润新荷。
答:上联春景,下联夏景,不再同一个画面,所以是景隔。
春风舒嫩柳;
秋雨卷残荷。
答:出句是春景,对句是秋景,景隔。上联是暖,联意冷,所以意隔。
二、判断下列对联是否合掌?说明判断理由。
1、
山蹊迤逦隐犹现;
野径蜿蜒有若无。
答:合掌。“山蹊”和“野径”都指的是小路,两句意思相同。
2、
山蹊迤逦隐犹现;
泉水蜿蜒唱或吟。
答:不合掌。
三、对句:
1、清风揭幕蛙鸣鼓【梦儿】==
小杏簪鬟蝶送诗
2、邀得春风为月老【梦儿】==
好娶小杏做新娘
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