古韵好诗十三期七律第一讲作业帖

小钰儿

本讲作业【一】简答

1、什么是诗心？
2、什么是格律？
3、什么是粘、替、对？
【二】找出下首诗的粘、替、对的字。
《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐 韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨葬江边。

【三】有能力的同学除了完成以上作业，写一首七律，主要题材为：今天是三八妇女节，可以歌颂抗疫一线的白衣天使；也可以写惊蛰（以后可以每个节气作一首诗）；还可以写时令花卉。  

未来

古韵好诗十三期七律第一讲作业
文/娄殿龙
1，什么是诗心？
诗心就是用完美精炼的语句，抒发人间万物，以物寄情，以情言物，用严格的格律来表达和积极的热情。
2，什么是格律？
格，包括起，承，转，合，平仄，字数，对仗和押韵称为格。
律，包括，音律，声律，韵律。
合二为一称之为格律。
3，什么是粘，替，对？
粘，在联句中2，4，6，中3，5，7中的2，4，6字的平仄相同。
2，对，指一联句中，2，4，6字的平仄相皮。
3，替，为一句中的2，4，6字的平仄为跳跃。如，平仄平，仄平仄。
4，春
文/娄殿龙
涧流划破水中镜，春到边城万空晴。
碧翠山坡萦四野，香飘蕊蕾满庭生。
桃披洁素呈佳丽，蛙跃荷莲压嫩茎。
细柳垂丝遮两岸，浓浓暖意透神情。

果果★

本讲作业
【一】简答

1、什么是诗心？
答:人们在品读唐诗宋词诗词优美隽永的篇章时，常常会为其独到的意境而痴迷。要有一颗发掘诗词的诗心。
2、什么是格律？
答:从狭义的角度上说：它是指押韵、平仄、对仗。
从广义上讲:格律就是格加律。格，它包括起、承、转、合、平仄、字数、粘、替、对、对仗和押韵。
律：包括音律、声律和韵律。
3、什么是粘、替、对？
答:粘：就是格律诗中第三句,第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。

什么是对？
对是指一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反。

3、什么是替？
替就是每一句的音节处平仄相反。
那么什么是音节处？就是句子中第246字
注意的是：这里是指一联的前后。
【二】找出下首诗的粘、替、对的字。
《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐 韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨葬江边。
拥、官、不粘如、来、有。
粘：贬、州、八与为、朝、弊。
将、朽、惜与横、岭、荷。

对:为、朝、弊对将、修、残。
横、岭、荷对拥、官、不。
替字:
封 奏 重 与 贬 州 八

为 朝 弊 与 将 朽 残

横 岭 何与 拥 关 不。

汝 来 有 与 收 骨 江。


【三】有能力的同学除了完成以上作业，写一首七律，主要题材为：今天是三八妇女节，可以歌颂抗疫一线的白衣天使；也可以写惊蛰（以后可以每个节气作一首诗）；还可以写时令花卉。  

庚子惊蛰
文一路有你
雨丝唤醒惊雷响，万物复苏喧九重。
封路常怀龙源景，宅家更念理工容。
蛙鸣蚁醒莺歌绕，李艳梅娇鹅柳浓。
我愿天公来抖擞，除冠邀友觅春踪。

果果★

果果作业
1、什么是诗心？
答:诗人之心，做诗之心。人们在品读唐诗宋词诗词优美隽永的篇章时，常常会为其独到的意境而痴迷。要有一颗发掘诗词的诗心。
2、什么是格律？答:从狭义的角度上说：它是指押韵、平仄、对仗。从广义上讲:格律就是格加律。格，它包括起、承、转、合、平仄、字数、粘、替、对、对仗和押韵。
律：包括音律、声律和韵律。
3、什么是粘、替、对？
答:粘：就是格律诗中第三句,第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。

什么是对？
对是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。对是指一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反。

3、什么是替？
替就是每一句的音节处平仄相反。
那么什么是音节处？就是句子中第246字
注意的是：这里是指一联的前后。
【二】找出下首诗的粘、替、对的字。
《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐 韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨葬江边。
拥、官、不粘如、来、有。
粘：贬、州、八与为、朝、弊。
将、朽、惜与横、岭、荷。
对:为、朝、弊对将、修、残。
横、岭、荷对拥、官、不。
替字:
封 奏 重 与 贬 州 八
为 朝 弊 与 将 朽 残
横 岭 何与 拥 关 不。
汝 来 有 与 收 骨 江。

【三】有能力的同学除了完成以上作业，写一首七律，主要题材为：今天是三八妇女节，可以歌颂抗疫一线的白衣天使；也可以写惊蛰（以后可以每个节气作一首诗）；还可以写时令花卉。

七律  梨花吟
文/果果

琼枝玉树满琳琅，深浅参差透淡香。
感慨仲春新景致，笑谈二月好风光。
黄莺恰恰梢头绕，粉蝶双双蕊里藏
飞落千花滋笔墨，归来润色入文章。

未来

什么是诗心？
当心灵栖居在唐诗宋词的悠然之境，诗词展示给世人的是古典风情。人们在品读诗词优美永的篇章时，常常会为独到的意境而痴迷。
什么是格律？
押韵，平仄，对仗在诗词中安排的一种规律和格式。
什么是粘，替，对？
律诗中的粘主要指3.5.7句中2.4.6字分别与各自的上一句的2.4.6字平仄相同，称为粘。
替是每一句的音节处平仄相反。
对是指一联的前后两分句中2.4.6位的平仄相反

二：拥-官.不粘如，来，有。
粘：贬.州.八与为.朝.弊
将.朽.惜与横.岭.荷
对：朝.弊对将.修
横.岭.荷对拥.官.不
替字：封奏重与贬州八
为朝弊与将朽残
横岭何与拥关不
汝来有与收骨江

三：自赋七律
春
文/未来
春风徐步雪残哀，千树新装朵蕊开。
寒九隆冬踪迹去，暖阳三月备耕来。
化肥籽种精挑选，耙地平沟细柳栽。
山野绣得衣帽锦，鼠年祈盼谷丰裁。

小钰儿

   
本讲作业
小钰儿

【一】简答

1、什么是诗心？
答：当心灵栖居在唐诗宋词的悠然之境，诗词展示给世人的是古典风情。人们在品读诗词优美隽永的篇章时，常常会为其独到的意境而痴迷。你要有一颗发掘诗词的诗心。
2、什么是格律？
答：格律诗：是古往今来文人墨客寄情于大自然的一草一木，来抒发情怀、言明志向、并按照严格韵律要求，用凝练的语言、缜密的章法、充沛的情感以及丰富的意象，来高度集中地表现社会生活和人类精神世界的一种载体。是阐述心灵的文学艺术作品。
从狭义的角度上说：它是指押韵、平仄、对仗在诗词中安排的一种规律和格式。这也是格律诗的三大要素。
格，它包括起、承、转、合、平仄、字数、粘、替、对、对仗和押韵。
律：包括音律、声律和韵律。
格和律合起来就是格律。

3、什么是粘、替、对？

答：粘是指韵句（偶数246）与其后一句（奇数3、5、7），句子中第2、4、6位上的字的平仄相同。

替就是每一句的音节处平仄相反。
那么什么是音节处？就是句子中第246字

对是指一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反。
注意的是：这里是指一联的前后。

【二】找出下首诗的粘、替、对的字。
《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐 韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨葬江边。
答：
粘字         对字         替字
为—贬    封—贬   封—奏—何
朝—州    奏—州   贬—州—八
弊—八    重—八   为—朝—弊
横—将    为—将   将—朽—残
岭—朽    朝—朽   横—岭—何
何—残    弊—残   拥—关—不
汝—拥    横—拥   汝—来—有
来—关    岭—关   收—骨—江
有—不    何—不
               汝—收
               来—骨
               有—江

【三】有能力的同学除了完成以上作业，写一首七律，主要题材为：今天是三八妇女节，可以歌颂抗疫一线的白衣天使；也可以写惊蛰（以后可以每个节气作一首诗）；还可以写时令花卉。  
七律：又是三八节
文/小钰儿
又是一年三八临，楼台倦坐泪沾襟。
隔墙嫩柳多莺啭，远巷红苞少客吟。
犹记桃园携手处，曾经蝶梦放船寻。
如今咫尺天涯隔，嗟怨东风早染林。

绿化树

古韵好诗十三期七律第一讲作业
                 如一
【一】简答
1、什么是诗心？
答：诗心就是诗作之心和读诗之心，是蕴含在诗作自身的意境和通过诗作散发出来的精神力量。
2、什么是格律？
答：从狭义的角度来看，格律就是指押韵、平仄、对仗等诗词的格式。格：包括起承转合、平仄、字数、粘替对以及对仗和押韵等，律：则包括音律、声律和韵律。
3、什么是粘、替、对？
答：粘是指韵句（偶数246）与其后一句（奇数357）中第2、4、6位上的字平仄相同；
替是指律诗的每一句音节处平仄相反，即2、4、6字位的平仄相反；
对是指一联的前后两分句中2、4、6位字的平仄相反。
【二】找出下首诗的粘、替、对的字。
《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐 韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨葬江边。
答：1、粘
贬——为 州——朝 八——弊
将——横 朽——岭 残——何
拥——汝 关——来 不——有
2、替
封——奏——重，贬——州——八
为——朝——弊，将——朽——残
横——岭——何，拥——关——不
汝——来——有，收——骨——江
3、对
封——贬 奏——朽 重——八
为——将 朝——朽 弊——残
横——拥 岭——关 何——不
汝——收 来——骨 有——江
【三】写一首七律，主要题材为：今天是三八妇女节，可以歌颂抗疫一线的白衣天使；也可以写惊蛰（以后可以每个节气作一首诗）；还可以写时令花卉。  

【周国红是安徽第三批援鄂医疗队成员，目前正在武汉体育中心“方舱医院”从事患者的救治工作。前几天，她正在舱内工作，一位患者拿着手机让她回了下头，就把她防护服背后的字给拍下来了，衣服上正是她用红笔写的一行字：@合肥四十五中陈彦然，认真写作业！】

七律.隔屏教子

文/如一

江城防疫硝烟起，巾帼无前别胜男。

日夜兼程施大爱，方舱雷火洗春岚。

心中牵系居家仔，生恐荒芜作业耽。

瞩托话儿身上写，隔屏教子结荣谈。

苍狼

简答
1、什么是诗心？
答：诗心就是诗作之心和读诗之心，是蕴含在诗作自身的意境和通过诗作散发出来的精神力量。
2、什么是格律？
答：从狭义的角度来看，格律就是指押韵、平仄、对仗等诗词的格式。格：包括起承转合、平仄、字数、粘替对以及对仗和押韵等，律：则包括音律、声律和韵律。
3、什么是粘、替、对？
答：粘是指韵句（偶数246）与其后一句（奇数357）中第2、4、6位上的字平仄相同；
替是指律诗的每一句音节处平仄相反，即2、4、6字位的平仄相反；
对是指一联的前后两分句中2、4、6位字的平仄相反。
【二】找出下首诗的粘、替、对的字。
《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐 韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨葬江边。
答：1、粘
贬——为 州——朝 八——弊
将——横 朽——岭 残——何
拥——汝 关——来 不——有
2、替
封——奏——重，贬——州——八
为——朝——弊，将——朽——残
横——岭——何，拥——关——不
汝——来——有，收——骨——江
3、对
封——贬 奏——朽 重——八
为——将 朝——朽 弊——残
横——拥 岭——关 何——不
汝——收 来——骨 有——江
【三】写一首七律，主要题材为：今天是三八妇女节，可以歌颂抗疫一线的白衣天使；也可以写惊蛰（以后可以每个节气作一首诗）；还可以写时令花卉。  



三八妇女节感怀（新韵）

文/浦生红

古往今来风雨担，巾帼不让好儿男。
昭君出塞硝烟止，红玉退金青史传。
教子相夫全意顾，持家理政用心兼。
大国之梦征程远，盛世腾飞共比肩。


盼春（新韵）

文/浦生红

庚子惊蛰雪未消，天低野旷地空寥。
昏鸦塞北留酣梦，紫燕江南恋旧巢。
倦客愁思多憾事，闲情入笔少清高。
东风晓日寒烟净，鸟语花开再细瞧。

爱的祈祷

古韵好诗十三期七律第一讲作业

【一】简答

1、什么是诗心？
答：当心灵栖居在唐诗宋词的悠然之境，诗词展示给世人的是古典风情。人们在品读诗词优美隽永的篇章时，常常会为其独到的意境而痴迷。你要有一颗发掘诗词的诗心。
2、什么是格律？
格律：最早出现在南朝“陈”朝，到唐初，律句已经达到了相当规范的程度，但诗的内部结构尚未最终完善。至盛唐，格律诗定型。
从狭义的角度上说：它是指押韵、平仄、对仗在诗词中安排的一种规律和格式。这也是格律诗的三大要素。
从广义来说：这里的格律==“格”+“律”，但这已经不再是一个词组了。
很显然，它们都有自己包涵的特定内容。
格，它包括起、承、转、合、平仄、字数、粘、替、对、对仗和押韵。
律：包括音律、声律和韵律。
格和律合起来就是格律。
3、什么是粘、替、对？
答：（1）.粘：就是格律诗中第三句、第五句、第七句的2 4 6位置字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置字的平仄完全一样。这就是“粘”。反之为失粘。
律诗中的粘主要指357句中2、4、6字分别与各自的上一句的246字平仄相同，称为粘  
因为是3句粘2句，5句粘4句，7句粘6句。
记的时候要灵活，应该懂得谁粘着谁。第二句就如妈妈，第三句就如孩子，孩子粘着妈妈。不是妈妈粘着孩子。那么第4句就是第5句的妈妈。孩子粘妈妈。
（2）.什么是替？
替就是每一句的音节处平仄相反。
那么什么是音节处？就是句子中第246字
如：
平平仄仄仄平平
2平4仄6平
平平仄仄仄平平
这就是交替。只要2、4、6字不是交替出现，我们就说它失替（或失律）了。
（3）.什么是对？
对是指一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反。
注意的是：这里是指一联的前后。
除了起句（即第一句）的尾字有的是平，有的是仄外，3、5、7句的尾字都是仄。
粘和对都是格律硬性规定的，必须遵守的。

【二】找出下首诗的粘、替、对的字。
《左迁至蓝关示侄孙湘〉（唐 韩愈）
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年。
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨葬江边。
答：封和贬是对
为和贬是粘，为和将是对，横和将是粘，横和拥是对
汝和拥是粘，汝和收是对
封，奏，重是替
为，朝，弊是替
将，朽，残是替
横，岭，何是替
收，骨，江是替
【三】有能力的同学除了完成以上作业，写一首七律，主要题材为：今天是三八妇女节，可以歌颂抗疫一线的白衣天使；也可以写惊蛰（以后可以每个节气作一首诗）；还可以写时令花卉。
七律•武汉里的春天
文/爱的祈祷
草长莺飞柳淡烟，轻风细雨九清鲜。
春潮浪起瘟魔去，使命南山重在肩。
事态平和微扭转，奔忙院士李兰娟。
沙融水暖阳光至，润我中华好运涓。

2424034231

1，什么是诗心？
答：诗人用诗词的语言来喜怒哀乐，家国情怀及山川风物，所流露出来的真挚感性的情怀。
2，什么是格律？
答：格律是由格加律组成。
格包阔起承转合，平仄，字数，粘、对、替，及对仗和押韵。
律包阔音律，声律，韵律。
3，什么是粘，对，替？
答：粘是指韵句（偶数2、4、6）与其后一句（奇数3、5、7）句子中的2、4、6位上的平仄相同。
对是指一联的前后两分句中2、4、6位的平仄相反。注意，这里指的是一联的前后。
替指的是，每一句的音节处平仄相反。什么是音节处？就是句子中第2、4、6字。
答：作业诗的粘，对，替：
粘字：贬—为，州—朝，八（入）—弊，2，将—横，朽—岭，残—何。3，拥（入）汝，关与来，不—有。
对字：封—贬，奏—州，重—八。2，为—将，朝—朽，弊—残。3，横—拥，岭—关，何—不。4，汝—收，来—骨，有—江。
替字：如，2封（平）4奏（仄）6重（平）
贬（仄）州（平）八（入仄）。
均交替出现。

农历二月二
文/月光海
司官云雨猛抬头，万象更新运始缪。
杜宇声声鸣翠啭，蛰雷阵阵泛春愁。
烟纱青柳斜荫透，水泽桑田应季收。
民本幽幽邦国命，君王百代说风流。

一段云

第一讲作业
1，什么是诗心？
诗心就是用完美精炼的语句，抒发人间万物，以物寄情，以情言物，用严格的格律来表达和积极的热情。
2，什么是格律？
格，包括起，承，转，合，平仄，字数，对仗和押韵称为格。
律，包括，音律，声律，韵律。
合二为一称之为格律。
3，什么是粘，替，对？
粘，在联句中2，4，6，中3，5，7中的2，4，6字的平仄相同。
2，对，指一联句中，2，4，6字的平仄相皮。
3，替，为一句中的2，4，6字的平仄为跳跃。如，平仄平，仄平仄。

【七律】第一讲作业
七律·《惊蛰》
文/一段云
沙葱嫩韭侧篱旁，青绿鹅黄竟向阳。
蚯蚓田间梳沃土，新根原野理春墒。
谁闻城里民工苦，只看山前雨后妆。
旧燕飞归犹见喜，和风送暖好时光。

云岑子

【七律】第一讲作业
七律·《家》
文/云岑子
小城冬月北风扬，林苑清幽透碧光。
一片温情融卧室，半帘诗意染书房。
街头老树轻摇影，灯下痴翁默吮香。
时有文朋蓬荜访，围炉煮酒谊绵长。