古韵好诗十期律诗创作知识第六讲作业

云诗雷情

律诗创作知识第六讲作业

一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评，互评。

姜继强

               昨夜春风笑老姜
                      文/姜继强
昨夜春风笑老姜，兰花开放醉诗黄。
神凝爽气心潮异，梦蕴清香境界良。
难怪吟锋添锐劲，果然笔力变和祥。
山中栽种真奇妙，养性陶情百病忘。

自评：    作者对春风、兰花、醉诗、吟锋、笔力、栽种、陶情等物与情节的描写，刻画了自己对写诗的喜好，认为写诗的过程就是陶冶情操的过程。如同栽种劳作，忘我，置之度外，虽然辛苦，但很奇妙，有乐趣。会上瘾，好象百病消失，能使自己达到一种良好的精神状态。

一梦一花

作业
律诗创作知识第六讲作业
菊18一梦一花
一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评互评。

望竹
文/一梦一花
桥东翠竹新，可比世间人。
雨落滋情远，风吹斜影身。
笛歌倾耳悦，笔墨画山真。
自有凌云志，甘余度俗尘。

自评：题目为望竹，实则写竹
首联：点题，颔联写雨中雨后，风中的竹的长式与竹的样子。
颈联则联想到竹子做成的笛子吹的乐曲配上歌更悦耳入心，用竹子做的笔可以把山水万物画的逼真。让人可以感觉到看画如身临其境。
尾联，写竹本来虚心，虽然怀有凌云志，也甘愿经历这世间的风雨坎坷。不经历风雨怎么见彩虹。随有志向也要一步一个脚印。

秋风

冬梅01/秋风
一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评互评。
        
《自喻棉花》

七言律诗  押平水麻韵

六十嬬人气自华，温柔洁白似棉花。
虽无锦缎貂绒贵，却有忠诚爱护家。
年少青春曾绽放，赋闲晚景趣滂葩。
真心想把余辉焕，但愿君臣不弃咱。

自评：
首联，点题起，自述年龄、性别和品性。我是六十多岁的妇道人家，但是气质优雅，温柔洁白如同棉花。
颔联，述承，虽然没有锦缎貂绒贵昂贵，却有一颗热爱生活的心。
颈联，喻转，年轻时为国为民作过贡献，曾经像花一样绽放过，现在退休在家，晚年的兴趣广泛。
尾联，意结，真心想学点东西，把余辉换发出来，但愿人们不要嫌弃我！

沉默羔羊

一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评互评。

七律·小溪
文/沉默羔羊
涧深坡陡又如何?我自奔腾一路歌。
鸟语花香随领略，霞光云影漫消磨。
翻山越岭不曾悔，润树滋田快乐多。
踏尽艰难和险阻，终归大海荡惊波。
自评
此诗以涓涓细流，不畏艰难险阻，翻山越岭为着理想一路向前，润树滋田奔向大海的精神寄托自己一心向上，不畏艰难的洒脱思想。
全诗平仄格律无误，立意新颖，层次分明，不足之处是用词有待斟酌。

海伦

律诗创作知识第六讲作业
兰10－海伦
一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评互评。


                小  水  滴
                   海  伦
甘心处下润生物，日照可令升九霄。
火热能随云汽绕，冬寒摇变雪冰飘
孤单时小休谈论，汇聚成川要发飚。
百万集中江水唱，浩如烟海起狂潮。

自评：最近在吟诵道德经第八章，水的习性在脑海里挥之不去，认为自已应该像一小水滴一样，处下，水善利万物而不争。
但一写水，当水汇聚在一起时它那排山倒海的气势又不自觉地浮现在眼前了，因此这首励志诗倒有点写成了咏物诗了。
水是柔弱的，但只要坚韧不拔，坚持不懈，滴水能穿石，可惜我没有把自已要表达的想法成功地表达出来。时间也不多了，就先交这篇吧。

竹01-百川胡

作业
律诗创作知识第六讲作业
竹01-百川胡
一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评互评。
庚子年所想
花甲一轮加四年，斜阳渐渐下西山。
大江流去从无返，万事做来皆不闲。
屈子离骚汩罗殉，天祥报国敌都顽。
人生自古谁长在？ 留取清名在世间！
自评：该诗表明，人老是自然现象。不可逆转。但是要想屈原、文天祥那样留下美好的名声。诗中比方、用典化用古人诗句。

太极熊猫90

        作业
律诗创作知识第六讲作业
菊15_踏雪寻梅
一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评互评。              
                      月季花
                  文/踏雪寻梅
​莫道花无百日红，独其摇曳四时风。
严寒酷暑棘丛艳，贫地荒原枝叶葱。
不暮春桃争早放，亦怜秋草晚迟蓬。
常携梅竹皆为友，唯愿今生与此同。
自评:首联写月季花的特点，开花时间长，一年四季开花。颔联写不管严寒酷暑，一样在荆棘丛中开得红艳艳，就是在荒原郊外，土地贫瘠，一样枝叶葱茏，表明月季花有及其顽强的生命力。颈联写月季花不与早春开花的桃花争艳，又同情秋天的草，越晚越枯萎蓬乱，赞扬月季花有高尚的品格，尾联写月季花常与梅花修竹为伴，结交品格高尚的朋友，我唯愿今生像月季花一样，既有强大生命力，又有高尚的品德。

姜继强

                励志写诗
                文/姜继强
百家读罢脑拈词，五岳归来自作诗。
瀚海无涯知逐水，书山有道敢攀枝。
余生岁月穷吟醉，昔日沧桑入梦痴。
快意操弦歌浪漫，逍遥奋笔墨常思。

自评：   写诗难、辛苦，需绞尽脑汁，但只要有决心、毅力，坚持学习，持之以恒，多读、多看、多观察、多写，写诗一定是会有收获的。此诗就是结合本人生活实际而作。
首联揭示写诗要多读，多看，多观察，到处走走，这样大自然的美丽山水就会融入自己的感情之中。
颔联进而揭示写诗要多练笔，并能持之以恒，虚心学习的态度。
颈联转写在余下的岁月里，爱上了写诗，如痴如醉，不管是现在的还是过去的事都可写
尾联写要以平和心态来欣赏生活，只有在心情快乐的前提下，才能作文弄墨。
.

浅浅

小草人生
文/浅秋

野陌道旁随处见，悬崖峭壁有真容。
朝迎红日享清露，夜沐蟾光友唱蛩。
不若花香蜂蝶引，未哀木秀凤鸾从。
削肩弱骨历风雨，大地扎根生意浓。


首联:小草的生活环境；
颔联:小草的日常；
颈联:小草的本质；
尾联:小草顽强的生命力。

菊17-清谷

菊17-清谷
《恬淡时光》
从前日月属官家，自此光阴归已花。
常羡树莺随意唱，幸能端学渐成夸。
千回曲曲诗书画。百啭声声伴煮茶。
欣慰半生无浊垢，暮年康乐乐神嘉。

花：动词，支配
成：形容词，表示能力
夸：动词，赞扬
端：名词，开头
本诗写退休后的恬淡生活。首联，交代了当下已退休却可自己支配时间。颔联，借莺表达对声乐的向往并从头开始学习，经过努力渐渐有所进步并也会得到赞扬。颈联写现在惬意的生活。尾联，无悔过去，静待未来。

凌云居翠

律诗创作知识第六讲作业

一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评，互评。
岁末自题
文/凌云居翠
暮鼓晨钟年复年，粗茶淡饭却依然。
山间白石藏新绿。湖畔黄沙换素笺。
空读诗书毛笔拙，勤修瑜术体形蔫。
半竿落日余生渡，不为名来不为钱！
注：瑜术，指瑜伽。
自评：首联，点题，岁未盘点一年的经历。
颔联，写工作环境和地点（在鄱阳湖畔开厂锯山上的花岗岩石）
颈联：转入自己身上，虽然也有读书，但水平还是有限，练习瑜伽，体态还是一般。
尾联：合，虽然已经年过半百了，做这些事情不为别的，只为让自己开心就好。

清平

             自写
          竹组06清平
春夏秋冬类转蓬，白头聊作读书童。
人多佳作我迟钝，拙笔难成叹学穷。
但识诗文贤者乐，岂期花月快哉风。
沉浮名利匆匆客，朴素纯真心自空。

柳絮纷飞

第六讲作业
柳絮纷飞


咏荷

渔舟逐浪闹荷塘，映岸芙蓉别样香。
碧水清清观鲤跃，烟云淡淡见欧翔。
风吹玉骨禅心举，雨洗尘埃品质强。
最是平凡扬正气，不妖高洁韵悠长。
自评:首联景起直入主题。
颔联景承，空间由近到远的描写。
颈联点染了青莲的禅心玉骨的品质。
尾联说明了青莲不妖、岀污泥而不染的正气胸怀。借物喻人。

素荷

说柳/素荷

窗外妆新柳，望之每动情。
柔丝摇暖日，翠叶隐黄莺。
最惜灞桥意，犹欣五柳名。
纵然秋日瘦，来岁亦峥嵘。

自评：见柳生情，借柳言志，虽有枯日，却更能激发斗志，令来日更加繁茂

兰09-渔

            夏至感怀
               文/渔
倏而初夏日，绿意送清凉。
蝉噪林幽静，风过有暗香。
新词怜岁晚，无语费思量。
低首芳华远，不忘梦为裳。
自评：夏至感怀，岁月流逝，心怀梦想，不忘初心，砥砺前行。

幸福丫头

律诗创作知识第六讲作业
网名（悠悠）组名（梅02）
一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评，互评。
向日葵
文/悠悠（新韵）
向日葵虽小，临东朵朵新。
乱山笼细雨，黄叶弄轻云。
不见蹉跎者，犹存幸福人。
庭前如有此，为尔一留春。
自评:以向日葵的积极向上精神，寄托自已的励志想心情！

飘独眼兽+

梅10［飘独眼兽］
云遮尘掩家何处，望尽峰峦影却无
一片高楼移旧貌，满城绿树画新图
鲜衣宝马繁华地，秀景宜人富贵输
风物固然非我有，此心不改做诗奴

碧野朱桥

律诗创作知识第六讲作业

一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评，互评。



梅-17-碧野朱桥
七律.艾草

芳尘凝榭孤鸿影，
冬雪春冰渥玉枝。
菽月山中甘寂寞，
桑云天里寄相思。
芹泥沾露心香育，
束雨餐风清气迟。
夏历千门避邪毒，
通身入药化神奇。

分

梦+真

作业
律诗创作知识第六讲作业

兰02_梦真

一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评互评。

小草

常在道旁无人问，雷鸣电闪不寒惊。
甘于花下身姿隐，植入林园空气清。
夏日炎炎青绿展，秋霜冽冽笑颜迎。
严冬飞雪神魂散，再遇春风韵又生。

此首诗通过小草在不同环境，不同季节时的姿态和神韵的描写，赞扬了小草默默无闻，甘于奉献的精神和不怕磨难，遇力而起的坚强意志。

以此道出了“我”的人生观和意志力

鸿雁

观看由朱时茂丛珊主演的电影《木马人》，深深地感动了，那个时候的情怀真不是现在人能比的。艰苦条件下永葆青春，追求理想。
木马人
文/鸿雁

牧马草原飞雪中，寒衣不敌念春风。
枯黄玄蓼堪当铺，洁白芦花补作帘。
灯盏三更残页读，瘦身几次米粮空。
纵然条件十分劣，笑看青云直上穹。

清岚婉鸣

作业
律诗创作知识第六讲作业

兰16清岚婉鸣

一，为自己写一首，励志诗。要求用物象来衬托，或者对比，来表达。并且自评互评。

自吟
文/清岚婉鸣
酷爱唐风五柳田，痴迷宋雨意争先。
朝迎红日书新韵，夜恋银梭写旧篇。
笔吐千词开眼界，胸怀万卷度流年。
锦言浪漫吟今美，秀字撩情咏古笺。