古韵好诗辞赋研究班一期第十四讲作业贴

晚秋

古韵好诗辞赋研究班一期第十四讲作业

作业:
1.自己找一篇赋，标注其句脚平仄，分析是否有上、去、入的变化。
2.以春为意，作小赋一篇。限词林正韵，400字以内。

詩情

古韵好诗辞赋研究班一期第十四讲作业  襄阳～傅思源

作业:
1.自己找一篇赋，标注其句脚平仄，分析是否有上、去、入的变化。
2.以春为意，作小赋一篇。限词林正韵，400字以内。

永历帝致吴三桂书

将军新朝之勋臣，亦旧朝之重镇也。仄 上 世膺爵秩，封藩外疆，烈皇帝之于将军，可谓厚矣。仄 上 国家不造，闯贼肆恶，覆我京城，灭我社稷，逼我先帝，戮我人民，将军志兴楚国，饮泣秦庭，缟素誓师，提兵问罪，当日之初衷，固未泯也。仄 上
奈何遂凭大国，狐假虎威，外施复仇之名，阴作新朝之佐?仄 上 逆
贼既诛，而南方土宇，非复先朝有矣。仄 上 诸臣不忍宗社之颠覆，
迎立南阳，枕席未安，干戈猝至，弘光北狩，隆武被弑，仆于此时，几不欲生，犹暇为社稷计乎?平 诸臣强之再三，谬承先绪，自是以来，楚地失，粤东亡，惊审流离，不可胜数。仄 上 犹赖李定国迎我贵州，接我南安，自谓与人无惠，与世无争矣。仄 上 而将军忘君父之大德，图开创之丰功，提师入滇，覆我巢穴， 由是仆渡荒漠，聊借缅人以国我圉，山遥水长，言笑谁欢，只益悲矣。仄 上 既失山河，苟全微息，亦自息矣。仄 上 乃将军不避阻险，请命远来，提数十万之众，穷追逆旅，何以视天下之不广哉?平 岂天覆地载之中，犹不客仆一人乎?平 抑封王赐爵之后，犹欲歼仆以徼功乎?平 既毁我室，又取我子，读鸱鹗之章，能不惨然心恻乎?平 将军犹是世禄之裔，即不为仆怜，独不念先帝乎?平 即不念先帝，独不念列祖列宗乎?平 即不念列祖列宗，独不念己之祖若父乎?平

不知大清何恩何德于将军，仆又何仇何怨于将军也?仄 上 将军自以为智，适成其愚，自以为厚，适成其薄，千载而下，史有传，书有载，当以将军为何如也?仄 上 仆今日兵衰力弱，茕茕之命，悬于将军之手矣，如必欲仆首领，则虽粉骨碎身，所不敢辞;若其转祸为福，或以遐方寸土，仍存三恪，更非敢望，苟得与太平草木，同沾雨露于新朝，纵有亿万之众，亦当付于将军矣。仄 上 惟将军命之!平
桃花赋
        桃林十里，粉装如裹。城外桃花飘若絮，城内稚女舞窈窕。有歌舞吟春光几许，书画绘春色如许。稚女羡桃林粉嫩，倾桃枝若灿，爱桃花拂面，赏桃叶欲滴，独不知自盛世美颜。
        少顷，三月三，上巳节，可以着粉妆，挽素裙，梳灵髻，歌一遍。三五女子，玉鞋踏春，期桃花徬身，愿公子多情。竹伞遮娇容，玉手执羽扇，盼公子留步，喜丝帕传情，昔有王羲之曲水流觞，今有三月女桃林寻春。青青草上作雅集，吟古诗，食春饼。嗟夫！孰家少年郎倾心汉家女？

青岛有凤来仪

古韵好诗辞赋研究班一期第十四讲作业  青岛—崔峰

1.自己找一篇赋，标注其句脚平仄，分析是否有上、去、入的变化。
寒窑赋
吕蒙正
天有不测风云（平），人有旦夕祸福（仄）。蜈蚣百足（仄入），行不及蛇（仄）；雄鸡两翼（仄入），飞不过鸦（平）。马有千里之程（平），无骑不能自往（仄）；人有冲天之志（仄），非运不能自通（平）。
盖闻（平）：人生在世（仄），富贵不能淫（平），贫贱不能移。文章盖世（仄），孔子厄于陈邦（平）；武略超群（平），太公钓于渭水（仄）。颜渊命短（仄），殊非凶恶之徒（平）；盗跖年长（仄），岂是善良之辈（仄）。尧帝明圣（仄），却生不肖之儿（平）；瞽叟愚顽（平），反生大孝之子（仄）。张良原是布衣（平），萧何称谓县吏（仄）。晏子身无五尺（仄），封作齐国宰相（仄）；孔明卧居草庐（平），能作蜀汉军师（平）。楚霸虽雄（平），败于乌江自刎（仄）；汉王虽弱（仄），竟有万里江山（平）。李广有射虎之威（平），到老无封（平）；冯唐有乘龙之才（平），一生不遇（仄）。韩信未遇之时（平），无一日三餐（平），及至遇行（平），腰悬三尺玉印（仄），一旦时衰（平），死于阴人之手（仄）。
有先贫而后（仄），有老壮而少衰（平）。满腹文章（平），白发竟然不中（仄）；才疏学浅（仄），少年及第登科（平）。深院宫娥（平），运退反为妓妾（仄）；风流妓女（仄），时来配作夫人（平）。
青春美女（仄），却招愚蠢之夫（平）；俊秀郎君（平），反配粗丑之妇（仄）。蛟龙未遇（仄），潜水于鱼鳖之间（平）；君子失时（平），拱手于小人之下（仄）。衣服虽破（仄），常存仪礼之容（平）；面带忧愁（平），每抱怀安之量（仄）。时遭不遇（仄），只宜安贫守份（仄）；心若不欺（平），必然扬眉吐气（仄）。初贫君子（仄），天然骨骼生成（平）；乍富小人（平），不脱贫寒肌体（仄）。
天不得时（平），日月无光（平）；地不得时，草木不生（平）；水不得时（平），风浪不平（平）；人不得时（平），利运不通（平）。注福注禄（仄），命里已安排定（仄），富贵谁不欲（仄）？人若不依根基八字（仄），岂能为卿为相（仄）？
吾昔寓居洛阳（平），朝求僧餐（平），暮宿破窖（仄），思衣不可遮其体（仄），思食不可济其饥（平），上人憎（平），下人厌（仄），人道我贱（仄），非我不弃也（仄）。今居朝堂（平），官至极品（仄），位置三公（平），身虽鞠躬于一人之下（仄），而列职于千万人之上（仄），有挞百僚之杖（仄），有斩鄙吝之剑（仄），思衣而有罗锦千箱（平），思食而有珍馐百味（仄），出则壮士执鞭（平），入则佳人捧觞（平），上人宠（仄），下人拥（仄）。人道我贵（仄），非我之能也（仄），此乃时也、运也、命也（仄）。
嗟呼！人生在世（仄），富贵不可尽用（仄），贫贱不可自欺（平），听由天地循环（平），周而复始焉（平）。

2.以春为意，作小赋一篇。限词林正韵，400字以内。
春赋
春日来归，佳期正好。
飏飏风将，急急先锋。剿残冬之城堡，暄春日之华雍。
且夫膏雨轻扬，细丝巧挽。绒绒嫩嫩，月婴小手之呵；旎旎弥弥，两宋清词之婉。麻油淋以广原，小草萌于长坂。
继而春水融融，载绿凫以欢喜；锦鳞跃跃，招白鹭乃掠驰。轻云悠闲，波心投影；楼台隐约，水畔立谁？小舟不系，双桨自垂。
如斯次第花开，空濛香透。迎春连翘则竞欢颜，红杏粉桃则争花后。梨花无语，一身素淡而自清；樱朵繁华，满树新鲜而如绣……及至牡丹花开，应将今岁春旧。杨花飞以情殇，季节结之红瘦。
应知有嫣然之歌者，非伴奏而清喉。碎碎呢呢，乃燕儿之窸窣；叽叽喳喳，乃麻雀之啁啾。嘀嘀咕咕，乃家鸽之熙攘；咚咚哒哒，乃啄木之吟讴……恋爱之，枝先占；衔泥耳，垒同筹……东往西来之碌碌，天成地设之悠悠。
然则如何尘世，怎忍蜗居；若可良人，相携外赏。花树草丛，山头野巷……举头皆可倾城，过眼均为别样。休误好山好水之行，莫成水月镜花之想。
且夫共春光而照影，同美好而连心。亦歌亦舞，且笑且吟。醉中故事，梦里光阴。
嗟夫！开窗迎远，接一年之春妙。令以晴光精美目光，可好？

轻语

1.自己找一篇赋，标注其句脚平仄，分析是否有上、去、入的变化。
寒明岩赋  节选（文/苏绍康老师）
天分秀色/仄，地出寒山/平。脉连天台之瑞/仄，气应沧海之烟/平。秉幽古而标异绝/仄，衍清奇以养圣贤/平。风物含祯祥之美/仄，人文有佛道相暄/平。于是息通玉宇/仄，名动尘寰/平。而溯寒石山之胜/仄，则在寒明岩之间/平。
夫寒明岩/平者，居峻谷/仄，守仙基/平。纳青阳而融皓月仄，伏玉象且卧雄狮/平。百丈有通幽之趣/仄，千年传若愚之诗/平。铁壁绵延/平，永固荫庥之盛/仄；梵钟振响/仄，更添威肃之仪/平。妙相出乎宝刹/仄，佛香濡于心帷/平。既守一恒/平，何惧天开八寸/仄；若凌千古/仄，应如僧立当时/平。乃观石犬迎客/仄，瀑流湿衣/平。孤峰擎天/平，似螳螂有钓蟾之态/仄；五马入壁/仄，笑刺史起追圣之思/平。日月凝秀/仄，蔓藤绕霓/平。景本因心而造/仄，人何固步成痴/平。而观目莲负母/仄，则知石像含机/平。至于塔起九层/平，可栖灵鹫/仄；泉分三眼/仄，曾浣菩提/平。于是闲游碧洞/仄，小坐丹墀/平。洗浮欢于白雨/仄，解俗事于清池/平。沐仙风而意旷/仄，眺奇石而神怡/平。

2.以春为意，作小赋一篇。限词林正韵，400字以内。
春赋   文/轻语
东风煦暖，阳气升腾。一帘晴日，几点雨声。是故百花齐放，野草滋生。万里江山，风光画卷；一溪春水，玉蕊琼英。呢喃燕语之檐边，睍睆莺啼于轩屏。游客逡巡于幽兰柳岸，众芳次第于岭坡花坪。感乎是一元复始，万物华荣。
且念花开一季，画图难摹。玉树琼枝，小桥流水。嘉影横斜，群峰堆翠。薰馨花事，漫赏纵吟；荏苒春光，流连沉醉。
碧波荡漾，看春水一江；小萼芬芳，又芳华今岁。先报梅枝，复传秾李。大雁归还，锦禽转徙。还笑那翩翩之江鲤也。
然则春雨绵绵，乍暖还寒。烟萦远嶂，身临登层楼。湿寒扑面，水远凝眸。惟见山浮暮色，云拥春流。迷浦江面之泠泠逝水，隐迹山形而眇眇孤舟。鸟栖烟树，沙聚芳洲。潇潇之无尽清江逝水，冷冷且孤单寂寞渚鸥。何况千丝雨幕，犹堪几许闲愁也。
且待朝晖夕照，春光几许。远岫秀分，疏篁翠滴。看林间之新绿，闻水摇而春笛。引歌小径，还共乾坤；花开别苑，尽争朝夕。山林茅舍，参差树碧；流水江村，袅袅烟湿。还沐风轻，更怜泉石。已爱柳绵，更逢晴日。此刻寄身野丛，远离尘迹。
是故携友郊外，赏春吟花。觅寻野店，试品新茶。惟怜江流之东去 ，还共彤日之西斜。且复寻胜景，踏朝霞。情未减，意犹赊。感乎是，发于内，情难自而诗歌之，怡然自乐，心凝形释者也。

凤儿。

辞赋第十四讲作业：
1.自己找一篇赋，标注其句脚平仄，分析是否有上、去、入的变化。
2.以春为意，作小赋一篇。限词林正韵，400字以内。

融结为河岳赋
以“形质中成，人事路复”为韵
黄滔（唐）
象帝以伐出物我（仄），陶开杳冥（平）。至精风散（仄），元气雨零（平）。一浊一清（平），既定乾坤之体（仄）；或融或结（仄），遂为河岳之形（平）。岂非断乎鳌足之时（平），剖彼鸡黄之日（仄）。二仪各立以交泰（仄），一气旁流而洋溢（仄）。于是苍茫不定（仄），奔为归谷之墟（平）；积聚无从（平），叠作干霄之质（仄）。则令川陆天下（仄），江山域中（平）。浅深莫极（仄），夷险难穷（平）。刚柔随之而汹涌（仄），嗜欲继之而隆崇（平）。翻雪浪与霜涛（平），下吞方厚（仄）；拔重峰兼叠嶂（仄），上列圆空（平）。
尔乃产鳞介虫沙（平），植羽毛草木（仄）。星辰昼夜以明灭（仄），乌兔东西而往复（仄）。则有龟负龙擎（平），文籍其阳九阴六（仄）；共触愚移（平），倾缺其天枢地轴（仄）。如疏朴略（仄），波万壑以派分（平）；似截渟泓（平），仞千岩而云矗（仄）。旋闻大禹鞭神（平），巨灵涌身（平）。凿通浩渺（仄），擘断嶙峋（平）。然后揔注沧海（仄），争磨碧旻（平）。舟楫风生（平），航利名于世世（仄）；轮辕雷起（仄），驾祸福于人人（平）。
至今若带兴言（平），如拳设喻（仄）。牢笼下土以箭急（仄），控压中洲而石固（仄）。三门九曲（仄），竞呈升没之源（平）；太华维嵩 （平），交辟奔冲之路（仄）。谁能究厥理（仄），考其情（平）。沟渎曷为而散作（仄），邱陵奚补而攒成（平）。致彼至柔（平），洒回邪而互急（仄）；俾其峻极（仄），干道德以全平（平）。吾欲炭鞴阴阳（平），炉燃天地（仄）。鼓将逦迤之浚谷（仄），写破连延之积翠（仄）。今日之形象（仄），复当时之寤寐（仄）。默默绵绵（平），然却归于无事（仄）。
三连仄 出 物 我：入 去上

岂非断乎鳌足之时（平），剖彼鸡黄之日（仄）。
二仪各立以交泰（仄），一气旁流而洋溢（仄）。
分句脚，泰（仄）  溢（仄） 去入        
上下句脚，日（仄） 泰（仄）入 去

鼓将逦迤之浚谷（仄），写破连延之积翠（仄）。今日之形象（仄），复当时之寤寐（仄）。
分句脚，谷（仄）翠（仄） 上 去
分句脚，象（仄）寐（仄） 去 去

2.以春为意，作小赋一篇。限词林正韵，400字以内。
  没写完，写完补上。

独舞者

古韵好诗辞赋研究班一期第十四讲作业
安徽－祝琴

作业:
1.自己找一篇赋，标注其句脚平仄，分析是否有上、去、入的变化。
2.以春为意，作小赋一篇。限词林正韵，400字以内。

春赋

（“以阳春布德，万物生辉”为韵）

文/独舞者

东君重到，绿意回归。冰融雪化，千江苏醒；柳绿花红，两岸沐辉。枝条轻舞，桃瓣旋飞。

观夫春满千山，荣生万物。绿意盎然，微风轻拂。鲜花沐日而绽开，芳蕊随风而馥郁。一江碧水而泛波，两岸柳枝而轻舞。碧水温柔，映之梨白桃红；春江宁静，听之莺啼燕语。丛丛芳草，常观带露之梨花，阵阵轰鸣，时见悬倾之瀑布。

闻夫山溪欢唱，青鸟脆鸣。百卉轻舞，风吻阵阵；双燕斜飞，低唤声声。野花遍地，竹笋丛生。

况乃云朵飘飞，天空高远。春衣喜穿，厚棉轻褪。儿童嬉笑而踏青，越女轻言而相挽。芳草三千，繁花十万。万物承恩，阳春布德。农夫喜而春耕，黎庶欢而种植。

所谓一日之计在于晨，一年之计在于春。闻鸡晨读，学子时闻之声响；踏月暮归，农夫常见之影身。光阴易逝，唯当勤勉；岁月难留，不可沉沦。告辞冬夜，迎接朝阳。意伴东君而奋进，心随希望而飞扬。