古韵好诗十四期律诗班第十讲作业贴

风采

古韵好诗十四期律诗班第十讲作业
1、写出诗的承法
2、以深秋为题做两副律联
3、有能力的同学作一首七律

自拟提

中国书画

V古韵好诗十四期诗班第十讲作业
冰组I6中国书画
1、写出诗的承法
承，即承上，就是承接开头的意思，
承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。
对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
承的方法按内容分
①景承：
起写景和承写景作用不大相同。
起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。
②意承
③点题；
就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。

2、以深秋为题做两副律联
①驼铃几曲秋风送
    大漠孤烟羁客愁
@满山红叶似燃火
    篱下菊黄正闪金
  
3、有能力的同学作一首七律

自拟题，学习中

幸福丫头

福组～幸福丫头
古韵好诗十四期律诗班第十讲作业
1、写出诗的承法
答:诗的承法按内容分有以下几种:
①景承
②意承
③点题承。
2、以深秋为题做两副律联。
深秋1
篱下菊荒堪落叶，
桥边人散欲归舟。
深秋2
风惊远塞闻吹角，
雨没孤城见落霞。
3、有能力的同学作一首七律

自拟题

茅斋听雨

古韵好诗十四期律诗班第十讲作业
奎组65茅斋听雨

1、写出诗的承法
答:1、景承，2、意承，3、点题。

2、以深秋为题做两副律联
秋风秋水归巢鹊==
寒月寒星落叶天==

凌霜修竹风摇曳==
沐雨寒山树渺茫==

3、有能力的同学作一首七律

今夕何夕

古韵好诗十四期律诗班第十讲作业：
福组今夕何夕
1、写出诗的承法
答：1）景承 2）意承 3）点题
2、以深秋为题做两副律联
1）雁阵排排天际远；枫林片片眼中烧。
2）黄昏牧笛芦花散；碧浪沙滩瓜果香。
3、有能力的同学作一首七律


自拟提

绿化树

古韵好诗十四期律诗班第十讲作业
绿化树
1、写出诗的承法
答：景承、意承、点题
2、以深秋为题做两副律联
（1）秋 绿化树
霜来竹岭涛声翠；
火起枫林赤焰红。
（2）秋日  绿化树
柳日穿林凋两岸；
寒风掠水结凌霜。
3、有能力的同学作一首七律

独舞者

古韵好诗十四期诗班第十讲作业
冰组02－独舞者
1、写出诗的承法
承，即承上，就是承接开头的意思，
承接的一联往往是颌联，颌联是要对仗的。
对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思，这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗，共同完成承这个环节。
承的方法按内容分
①景承：
起写景和承写景作用不大相同。
起写景主要是起到渲染气氛，烘托主题的作用，承写景则主要是对起的承接，是顺着起句自然而然延伸。
②意承
③点题；
就是从诗脉发展上说，承具有点题作用。事实上点题和写意是分不开的。

2、以深秋为题做两副律联
梧桐秋雨萧瑟夜＝＝
红烛寒光寂寥人



秋风狂扫阶前叶＝＝
金菊傲临庭上风