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古韵好诗十四期律诗班第十一讲作业贴

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发表于 2020-5-8 20:56:25 | 显示全部楼层 |阅读模式

古韵好诗十四期律诗班第十一讲作业
作业1写出这一讲中,承,的写作手法
2(1)以【冬】为题,作一首七律,要求平水韵,
(2)以【双十一】为题,作一首七八律,要求平水韵,
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发表于 2020-5-9 11:34:25 | 显示全部楼层

文/幸福丫头
异地清霜晓角摧,长空去雁问谁回?
而今星斗连天冷,又况山川入梦颓。
旅食不香惊岁去,棉衣已破怕冬来。
家乡别后无多路,拟折冰花寄酒杯。
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发表于 2020-5-10 17:04:42 | 显示全部楼层
v古韵好诗十四期律诗班II讲作业
冰组16中国书画
1写出这一讲中,承,的写作手法
2(1)以【冬】为题,作一首七律,要求平水韵,
(2)以【双十一】为题,作一首七律,要求平水韵,
二选一
答:承的写作手法:按写作手法分
1, 顺承:
按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”,顺势延伸。
是在 “起’’基础上的发展.
安排意象要在“起’’的背景上展开。

2, 递进式承接。
即承的第一句承接首句,而下句比上句的意思更进一层。
一般由轻到重,由小到大,由浅到深,由易到难。
在两个句子中,后句的意思在前句的基础上有明显的推进。
由不一定十分明确到比较明确,意思进了一层,两句间是递进关系。
3, 并列承接:
指围绕一个中心主题,分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面(即前后两个句子各反映一个相对独立的意思,但这两个意思成横向并列,也就是说明关系的前后两句共说一个意思,是一句说明另一句)。
各层次平行排列,分别从不同角度、不同侧面来表述诠释或验证中心主题,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局

4、一问一答:这种设问的好处是一方面可引起悬念;二方面可使全诗跌岩起伏,避免单调、平铺直叙。
5、逆承:
是在承接起的时候,不是按起句出现的先后顺序,而正好作了颠倒。
这多出现在律诗中。清代著名学者金圣叹有过精辟的论述:“三四(笔者注:此指律诗的第三句和第四句。下同)自来只是承之一体,不必用力太过。若上文发笔意在起句,则三四可尽承起句。若发笔意在次句,则可尽承四句。若发笔起句次句尽有意,则三四必须双承之。双承之者,或是顺承,或是逆承。顺承则三承一,四承二;逆则三反先承二,四乃徐承一也。

巜七律  冬》

家乡湖面结层冰,两岸枝疏倦意生。
积雪满园铺草地,清霜桥上少人行。
却闻瓦舍炊烟袅,又及杯盅酒令声。
何事这般询好友,丰年降瑞喜相迎。







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发表于 2020-5-12 16:36:06 | 显示全部楼层
古韵十四期律诗班第十一讲作业:
1写出这一讲中,承,的写作手法
答:1)顺承:按顺序说出连续的动作或相关的情况。沿上句所造之 “势”,顺势延伸,即三承一,四承二。
2)递进式承接:即承的第一句承接首句,而下句比上句的意思更进一层。
3)并列承接:
A.并列的几个内容各自独立,又紧紧围绕一个中心。
B.并列的各个部分必须是平行的,要防止各个方面交叉或从属。
4)一问一答:这种设问的好处是一方面可引起悬念;二方面可使全诗跌岩起伏,避免单调、平铺直叙。
5)逆承:是在承接起的时候,不是按起句出现的先后顺序,而正好作了颠倒,即三反先承二,四乃徐承一也。
2(1)以【冬】为题,作一首七律,要求平水韵,
(2)以【双十一】为题,作一首七律,要求平水韵,

文/今夕何夕
霜风一夜物华衰,满目萧条残叶悲。
云中断雁盘旋去,门外小溪流转迟。
忽而颗颗琼玉碎,不时片片鹅毛吹。
唯怜庭院含香菊,依旧无声独报枝。

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发表于 2020-5-14 15:00:58 | 显示全部楼层
古韵十四期律诗班第十一讲作业
1、写出这一讲中,承,的写作手法
答:一是顺承,就是按顺序说出连续的动作或相关的情况。二是递进式承接,
即承的第一句承接首句,而下句比上句的意思更进一层。三是并列承接,
指围绕一个中心主题,分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面。四是一问一答,这种设问的好处是一方面可引起悬念;二方面可使全诗跌岩起伏,避免单调、平铺直叙。五是逆承,是在承接起的时候,不是按起句出现的先后顺序,而正好作了颠倒。

2(1)以【冬】为题,作一首七律,要求平水韵,
(2)以【双十一】为题,作一首七律,要求平水韵,
七律 双十一
绿化树
乍见流行双十一,驱蜂引颈盼佳期。
普天广告迷人眼,满树霓虹夺目奇。
淘宝京东任意逛,服装餐饮得心宜。
惟怨囊中金银少,充耳不闻两相知。
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发表于 2020-7-5 12:50:37 | 显示全部楼层
古韵好诗十四期律诗班第十一讲作业
奎组65茅斋听雨

一、写出这一讲中,承的写作手法。
答:1、顺承2、递进式承接3、并列式承接4、一问一答式承接5、逆承
二、(1)以【冬】为题,作一首七律,要求平水韵。
(2)以【双十一】为题,作一首七律,要求平水韵,

        冬
文/茅斋听雨
彤云密布山河寂,旷野阴寒草木凋。
卷地凄风吹老柳,迷空冷雪落中宵。
三更月照南疆雁,一夕冰封北海潮。
客子他乡冬夜里,最思犹是那潇潇。
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发表于 2020-8-17 16:44:09 | 显示全部楼层

古韵好诗十四期律诗班II讲作业
冰组02-独舞者

谪仙09-独舞者

作业1写出这一讲中,承,的写作手法

答:承的写作手法有:

1, 顺承:
按顺序说出连续的动作或相关的情况。

2, 递进式承接。
即承的第一句承接首句,而下句比上句的意思更进一层。

3, 并列承接:
指围绕一个中心主题,分叙有关联的两件事或同一事物的两个方面(即前后两个句子各反映一个相对独立的意思,但这两个意思成横向并列,也就是说明关系的前后两句共说一个意思,是一句说明另一句)。

4、一问一答:
这种设问的好处是一方面可引起悬念;二方面可使全诗跌岩起伏,避免单调、平铺直叙。

5、逆承:
是在承接起的时候,不是按起句出现的先后顺序,而正好作了颠倒。


2(1)以【冬】为题,作一首七律,要求平水韵,
(2)以【双十一】为题,作一首七律,要求平水韵,

答:七律·冬
北风斜吹叶飞扬,树树枝条裹素装。
冰冻千江无色彩,雪飘万物尽苍凉。
一杯浊酒乡愁起,双鬓秋霜眼泪藏。
夜夜梦中思故里,依稀墙角绿梅香。

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