古韵好诗十期楹联兰组作业贴

梨涡浅笑

古韵好诗十期楹联基础知识十一讲作业
学号网名 【     】必须填

一，分析下面对联，指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】

雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】

云水（七唱～凤顶格）
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰


莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）

日寇伪军土匪=【云诗】
那年今日这时

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香

残春红药在=（古人）
终日子规啼（古人）

二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】

壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜

龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】

登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家

子韵

作业

古韵好诗十期楹联基础知识十一讲作业
学号网名 【  兰-12-子韵   】必须填

一，分析下面对联，指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答：此联为，叠语修辞手法，上联，名=名，下联海=海，叠一字，是一叠

雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】

答：此联为衔字对，是把两个分句紧密联合在一起，读句时，中间要停顿一下

云水（七唱～凤顶格）
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰

答：此联为互成对，云山野叟=水阁渔翁，鹤=鹰
莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：此联为谐音对，莲子=梨儿

日寇伪军土匪=【云诗】
那年今日这时
答：此联为鼎足对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答：此联为衔字对

残春红药在=（古人）
终日子规啼（古人）
答：此联为流水对

二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：此联为连绵对，上联鸳鸯同下联缱绻，相对应，枕上=心头，一对有情鸟缠绵入情

壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答：此联为句内，互成对，茶=酒，苦=甜是句内自对，乾坤与岁月，是互成对

龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗
答，此联为交股对，竟渡=攻读，龙舟=离骚，成交股对，交股对，是联句，还原后，结构相对，而意不变

登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答：此联为当句对，是在上下联各自的联文中，一些字词或句子，和另一些，字词或句子，各自成对。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答：此联为流水对，流水对，一句话分两句话说，来表达一个意思

茅斋听雨

古韵好诗十期楹联基础知识十一讲作业
兰11-茅斋听雨

一，分析下面对联，指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
答：叠语对。

雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：衔字对。

云水（七唱～凤顶格）
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答：嵌字对。

莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对。

日寇伪军土匪=【云诗】
那年今日这时
答：鼎足对。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答：转品对。

残春红药在=（古人）
终日子规啼（古人）
答：流水对。

二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：联绵对。鸳鸯对缱绻，两字是一个不可分割的整体。

壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答：互成对。上联的茶或酒及下联的苦犹甜各自成对。

龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对。龙舟对离骚，竞渡对攻读，交错互对。

登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】
答：当句对。上联鹿鸣对虎啸，下联野鹤对闲云句。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答：流水对。上下联在语意上有先有后，相承相接，形成一个目的关系。

王奇梦

古韵好诗十期楹联基础知识十一讲作业
兰22 【王奇梦】
一，分析下面对联，指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】
翰海更无心海宽【云诗】
答：叠语对。
雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答：衔字对，叠语对。

云水（七唱～凤顶格）
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答：嵌字对。

莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
答：谐音对。

日寇伪军土匪=【云诗】
那年今日这时
答：鼎足对。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答：转品对。

残春红药在=（古人）
终日子规啼（古人）
答：借音对。

二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
答：连绵对。鸳鸯、缱绻都是连绵词。

壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答：互成对。乾坤、岁月。茶酒、苦甜。

龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答：交股对。
龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
离骚攻读警世人

登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗
答：当句对。鹿鸣虎啸句中自对，下野鹤闲云句中自对。

倦身独立钭阳下[云诗]
何处能寻一个家
答：流水对。上下联语意连惯。

好诗十期梦真

古韵好诗十期楹联基础知识十一讲作业
兰组20_好诗十期梦真

一，分析下面对联，指出是哪种传统对格。

诗名不在花名下【随心】=z
翰海更无心海宽【云诗】
答:此对联是叠语对

雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
答:此对联为衔字对格

云水【七唱_凤顶格】
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
答:此对联为嵌字对格

莲子心中苦=【古人】
梨儿腹内酸【古人】

答此对联为谐音对

日寇伪军土匪【云诗】=
杀人烧屋夺财
答，此对联为鼎足对。

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
答:此对联为转品对格

残春红药在【古人】
终日子规啼【古人】
答此对联为借音对格

二，分析下面对联，指出是哪种传统对格，并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上==z
得些缱绻暖心头【云诗】
答:此对联属联绵对，上联中的“鸳鸯”和下联中的“缱绻”两个联绵词相对。

龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
答此对联为交股对。
正格应该是:
竞渡龙舟怀先烈==
攻读离骚警世人

壶里乾坤茶或酒【云诗】
弦中岁月苦犹甜
答此对联为互成对格，茶对酒，苦对甜，上联并列词语乾坤和下联并列词语岁月相对。

登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗】

答此对为当句对格，上联中，鹿，鸣对虎啸，下联中野鹤对闲云。
上联千对下联万 ，听对伴。

倦身独立斜阳下=【云诗】
何处能寻一个家
答此对联为流水对。上联描述的是一个身心疲惫的游子，孤单的站在夕阳下，看着快要落山的太阳 ，突然很想有一个能够让他栖身安定的家。上联写景，下联予情。8B梦真愚钝，请老师们多指教。

对不起评阅老师，俺又找不到作业贴了，所以发到组群里了B

苏仕碧

古韵好诗十期楹联基础知识十一讲作业
学号网名 【   兰--05苏仕碧  】必须填

一，分析下面对联，指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】==
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对

雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
嵌字对

云水（七唱～凤顶格）
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字对

莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
谐音对

日寇伪军土匪=【云诗】
那年今日这时
鼎足对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对

残春红药在=（古人）
终日子规啼（古人）
借音对

二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
连绵对，鸳鸯和缱绻是连绵词。

壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜
互成对，乾和坤、岁和月；茶和酒、苦和甜。

龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对，龙舟和离骚、竟渡和攻读。

登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗
答当句对，上联鹿鸣和虎啸句中自对，下联的野鹤和闲云句中自对。

倦身独立钭阳下[云诗]
何处能寻一个家
流水对，上联写独身站在夕阳下，下联写哪里才能找到一个家，上下联语意连贯。

南衙少保

兰21南衙少保

一，分析下面对联，指出是那种传统对格。

诗名不在花名下【随心】
翰海更无心海宽【云诗】
叠语对
雾锁青山山锁雾，雾山相济【印神】
云追白鹤鹤追云，云鹤同欢【云诗】
衔字，叠语

云水（七唱～凤顶格）
云山野叟闲如鹤=【云诗】
水阁渔翁猛似鹰
嵌字对

莲子心中苦=（古人）
梨儿腹内酸（古人）
谐音对

日寇伪军土匪=【云诗】
那年今日这时鼎足对

东风风柳百弦曲=【云诗】
春雨雨桃千缕香
转品对

残春红药在=（古人）
终日子规啼（古人）
借音对

二，分析下面对联，指出是那种传统对格，并说明他们成对的原因。

绣对鸳鸯栖枕上===z
得些缱绻暖心头【云诗】
连绵对

壶里乾坤茶或酒～【云诗】
弦中岁月苦犹甜
相互成对:乾对坤、岁对月、茶对酒、苦对甜

龙舟竞渡怀先烈～【云诗】
攻读离骚警世人【云诗】
交股对，龙舟对离骚、竟渡对攻读

登千级石阶，听鹿鸣虎啸【心怡】
舍万金官禄，伴野鹤闲云【云诗
鹿鸣虎啸成对，野鹤闲云成对。

倦身独立钭阳下[云诗
何处能寻一个家
流水对。上下联意境相同，如自问自答，成衔接关系，为流水对