绝句创作知识第五讲作业【菊组】

云诗雷情

绝句创作知识第五讲作业

一，写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。

秋风

作业，

绝句创作知识第五讲作业

一，写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。
秋风/菊1
《叹离愁》
列车一动哽咽喉，愛女全家返郑州。
国庆团圆乐几日，依依作惜叹离愁。
自评：
1，起句，送女儿一家乘动车，看到车轮一动，喉咙哽咽。
2，承句，继续写她们一家大小离开故乡返回到郑州。
3，转句，说她们国庆回家欢乐团聚了几日，
4，结句，接上句，这爱女，爱婿，外孙聚而又别，两老依依不舍的相互叹惜这离愁别绪。

素荷

作业，

绝句创作知识第五讲作业
素荷

一，写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。


春伤/素荷

时闻布谷啼，花谢辗成泥。

愿做开心果，余生不鹿迷。

自评，一二句以景起，叙述暮春时节，布谷哀鸣，百花凋落的景象。三四句，由景转情，愿此生能永远开心无忧，不为荣辱得失而惑。抒发自己对生话的热切向往和追求…

浅浅

绝句创作知识第五讲作业
菊  浅秋

写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。


               窗前看云有感
                     浅秋
高楼林立青湖畔，风动凤兮频折旋。
难觅梧桐不得歇，幻云振翅去天边。

起句写这个城市看上去是那么繁华（房地产拉动的经济），承句莘莘学子学成归来，继续承接第二句，哪里有合适的工作岗位？结句只好展翅高飞他乡了。

凌云居翠

绝句创作知识第五讲作业

一，写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。

题艺术照
作者 凌云居翠
明眸皓齿巧梳妆，燕瘦环肥亦可藏。
即使年华留不住，心生欢喜又何妨。

平水韵 七阳  平起首句押韵
赏析:
首句叙事起，为了拍艺术照，即便是人老珠黄也能化出明眸皓齿的模样。头发也经过了精心的梳理。
第二句承句，承接起句接着写艺术照可以掩盖自身缺点。高矮胖瘦都可以被调整到最完美的状态。
第三句奇转，看着这么漂亮的艺术照，感叹年华的易逝。曾经不需要化妆也这么年轻过。
第四句合，做自己喜欢的事情（比如拍艺术照）也没什么不可以的。虽然年华老去，善待自己。取悦自己。才是对生命最好的诠释。

一梦一花

菊18～一梦一花
绝句创作知识第五讲作业

一，写一首“抒发自己情怀”的绝句。要求先用物象渲染一个场景。再抒发情感。【且自评，不得出现低级错误，如，平仄，韵部，句意不通，“隔”与“合”，脉络要清晰。等等】。

初冬感怀
文：一梦一花
冬鸦息树枝。初雪降城池。
犹记梨花落，风寒春欲迟。

自评：
首句“冬鸦息树枝”，是写冬天的乌鸦亭歇在树枝上，冷的都不想出去寻食物。写出了冬天的冷。

第二句“初雪降城池”写初冬的第一场雪，落在城市的城池上，继续写冬的冷。

第三句“犹记梨花落”是写落在城池里的雪，像春天的梨花落了一地。

第四句“风寒欲春迟”是心里想着春天还没来，可能是因为风的寒冷。所以“欲迟”是有可能来迟，自己也不敢确定。带有议论性。本诗用“梨花落”“春”来反衬寒冷的冬天刚开始。
这首诗用“冬鸦”“树枝”“寒风”来突出冬的凄凉。借这些物像来渲染冬天的冷。
这首是，叙事起句，叙事承句，第三句反转，末句议论做结。
这首诗是先事后议法布局。

太极熊猫

绝句创作知识第五讲作业
                送友人东行
                文/踏雪寻梅
微雨霜天秋水凉，东行伴女客他乡。
春风再绿磁湖柳，何处相逢诗话长?
第一句，景起，秋天里微雨霜降，秋水也变凉了，顿觉寒意，​为第二句营造悲伤气氛。
第二句，叙事承，在这个秋雨潇潇的季节，友人要离开家乡东行陪伴女儿。
第三句，景转，当明年春天，春风再次吹绿了家乡磁湖岸边的柳树​。送友人离别，还没有出发，就盼着来年春天早点归来，可见情谊深厚。
第四句，诘问​作结，如今离别，明年我们在春天我们在哪里相逢，谈诗聊天啊！

菊17-清谷

菊17-清谷
《感怀》　押陽韻
秋日绿枝黄，新春青又昂，
时光生白发，来岁见心凉。
秋天里满树黄叶，等到来年春天又满枝新芽，而岁月催白了头发，来年白发更多的让人无限感伤。
感怀：有所感触。指因见树木等可以秋去春来，而感叹我的青春则是一去不复返

紫岩

绝中第五讲作业
绝1016紫岩

                  晚秋（孤雁格）
                         曹文慧
吹落西风叶满怀，丹枫入画应时来。
芦花摇曳幻成雪，犹似阳春柳絮开。
注:韵为《平水韵》上平声十灰。
                       2019年11月6日

自评:本诗起承通过对晚秋的描写以及转合对春天的期望与寄托，表达了作者积极向上的人生态度和阳光的心理。没有因秋天的萧条而产生无形的烦恼与困惑，从秋天的萧瑟里，作者更看到了春天繁荣。

红叶秋歌

绝中级第五讲作业
绝1015红叶秋歌

                          兵马俑
                          吴德祥
寒光锐气应天飚，千古雄风不寂寥。
守护皇灵惊九界，冥冥犹作北征箫。
注：韵为《平水韵》下平声二萧。
                   2019年10月21日

自评:本诗起承两句通过对兵马俑阵容的描写，概括了秦始皇陵即便死后依旧如在世时的统帅千军万马。转句把视角拉回到现实议论，如此庞大的阵容，是否真能惊震九界呢？合句紧接着第三句展开联想描写，回到秦始皇生前征战的情景。