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古韵十期初词第六讲作业帖

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发表于 2020-9-16 21:11:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
作业:
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
2,本词牌多用的题材;
3,四字句对偶情况;
二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》
自评:
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
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发表于 2020-9-17 09:48:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 姜继强 于 2020-9-18 15:27 编辑

作业:
                姜继强答题如下:
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
答:都用的是平声韵,重韵较多,叠韵也有不少。
2,本词牌多用的题材;
答:一般都是以略悲、愁苦、想思、送友、郁闷等为主要题材。
3,四字句对偶情况;
答:多用流水,但不是流水对。

二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》
               一剪梅·送春
                   文/姜继强
春色无情难挽挠,雨又终宵,风又连朝。
飞花怕见过河桥,景物无聊,借酒愁消。
深掩重门人自憔,冷了诗瓢,瘦了吟腰。
鹦哥梁上说空寥,醒也萧条,梦也魂漂。
注:诗瓢,装诗稿的小盆。
       吟腰,诗人的腰。
自评:
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:此词用的是《词林正韵》第八部,主要是与题材有关,所以用此韵。
2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
答:有叠韵,如“萧条”,都在同一韵部,即韵母相同,有一种韵律美感。没有重韵。
3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:有重字,如“又”、“了”、“也”。它们都有规律,都在同一部位,增强了语气,同时也有一种韵律的美感。

点评

词中用了叠字,正确。  发表于 2020-10-2 06:20
“挽挠”没有这个词,有些凑韵了。  发表于 2020-10-2 06:19
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发表于 2020-9-17 22:26:03 | 显示全部楼层
作业:菊10凌云居翠
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
答:都是用平声韵,可以重韵和叠韵。
2,本词牌多用的题材;
本词牌多用的题材是:感叹伤悲的。那么,它就不适合喜庆的填词也不适合兴高采烈的情绪,此调以周词、吴词为正体。
3,四字句对偶情况;
答:四字句可对偶也可不对偶,如果不对偶,但他们有一个共同的特点,就是前后两句是因果关系或时间空间的顺序关系。有人把这叫做“流水”。但不是“流水对”
二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》
一剪梅
菊10凌云居翠
倚枕孤听秋雨凉,风弄纱窗,绪扰黄梁。
犹思待字理红妆,心也飞扬,意也疏狂,
忽对菱花鬓染霜,不道情长,又惹情伤。
天边归雁已成行,虽欲相忘,却已成殇。
自评:
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:这首词我用了词林正韵第二部,一韵到底,因为它是宽韵。
2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
答:有用叠韵“黄梁”读起来更流畅。重韵没用。
3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:有重字“也”“情”,有规律,在四字句的同一位置,因而更加突出韵律美。

点评

“忽对菱花鬓染霜”一个“忽”字把人从对往昔的回忆中忽然拉出。“鬓染霜”三字写出了岁月的流逝。“归雁已成行”将视野拉到更高远的空间。  发表于 2020-10-2 06:29
这首词虽是小令,却把人物曲折的内心表达得很完整。“倚枕孤听秋雨凉,风弄纱窗”以景来烘托人物内心的情感。  发表于 2020-10-2 06:26
“虽欲相忘,却已成殇”写出了回首难忘,却无法破镜重圆的悲伤。  发表于 2020-10-2 06:25
这首词写得还好。通过秋雨未眠,回忆起当年待字闺中对未来的憧憬,然后又回到现实鬓已染霜。由归雁表达出人各一方的如今。  发表于 2020-10-2 06:24
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发表于 2020-9-18 20:17:27 | 显示全部楼层
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一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
答:多用平声韵,重韵和叠韵。
2,本词牌多用的题材;
答:本词多用感物伤怀的情绪抒发。
3,四字句对偶情况;
答:流水对,但不是流水对。
二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》
【一剪梅】思亲
文/清平
瑟瑟秋风天已凉,瘦水枯茅,翠色渐黄。
中秋临近又重阳,冷菊霜枫,蕊染寒裳。
倚槛望乡愁夜长,朝忆家山,暮念爹娘。
寂寥惆怅月空明,一柱心香,眼泪千行。
自评:每逢佳节倍思亲,月圆人不圆,这多事之秋总能勾起人们的离愁别绪,思亲念亲忆亲,明月孤悬,心上凝愁,泪湿衣襟……
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:因为此词句脚都用平声韵,一韵到底,声情音调显得特别清婉低抑,宜于表达缠绵悱恻的思想感情。
2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
答:没有。
3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:没有。
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发表于 2020-9-18 21:30:21 | 显示全部楼层
作业:
菊1/秋风

一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
答:都是用平声韵,周体三平韵,吴体四平韵,蒋体一韵到底。都可多有重韵和叠韵。

2,本词牌多用的题材;
答《一剪梅》这个词牌,内容都是略悲伤的,都有些愁苦,相思啊,送友啊,郁闷啊之类的。所以填的内容也要略伤感一些、缠绵一些。

3,四字句对偶情况;
答:每两个四字句 对偶。前后两句是因果关系或时间空间的顺序关系。每一个对偶句都有重字,而且都在同一位置。相同的句式,相同的平仄,适合反复咏叹。这也正是本词牌四字句的特点。

二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》
   
阿娇拾梦
文/秋风
秋夜俳徊在桦桥。微风萧萧,丝雨飘飘。
痴情重把故人找。湖也寥寥,舟也辽辽。
思绪闸门常被敲。脑海如潮,眼角含潮。
桥头拾梦恁难招。愁了眉梢,苦了阿娇。
自评:
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:平声 二萧三肴四豪 通用,因初学好多都不懂,依照蒋捷的这首词的韵部,好做参比。

2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
答:重韵的有:“潮”;叠韵的有:“萧萧”“飘飘”“辽辽”。

3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:有重字,如“也”“了”;有规律如“湖也寥寥,舟也辽辽。”、“愁了眉梢,苦了阿娇。”用重字是为了增加词语的递进关系,读起来也郎朗上口。
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发表于 2020-9-18 23:19:58 | 显示全部楼层
作业:兰16清岚婉鸣
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
答:都是用平声韵,可以重韵和叠韵。
2,本词牌多用的题材;
本词牌多用的题材是:感叹伤悲的。那么,它就不适合喜庆的填词也不适合兴高采烈的情绪,此调以周词、吴词为正体。
3,四字句对偶情况;
答:四字句可对偶也可不对偶,如果不对偶,但他们有一个共同的特点,就是前后两句是因果关系或时间空间的顺序关系。有人把这叫做“流水”。但不是“流水对”
二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》
一剪悔-九一八缅怀先烈
兰16清岚婉鸣(词林正韵第十二韵)
警钟长鸣未忘仇。青山霜流,江水缓流。
松涛林海放声讴。枫林赤奏,松柏高奏。
碧血丹心壮志酬。黄河怒吼,世代传留。
英雄浩气贯千秋。岁岁怀忧,先烈安休。
自评:
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:这首词我用了词林正韵第十二韵,一韵到底,因为它是宽韵。2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
答:未使用叠韵。重韵。使用两组如:霜流与缓流。赤奏与高奏。使用重韵是为了增强语气,同时读起来有一种韵律的美感。3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:用重字的有,
林;不在同一位。
岁;都在同一位置。是为了增强语气,同时读起来有一种韵律的美感,这是这个词牌独有的特点。之所以能够用重字,是因为四字句的平仄是相同的。
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发表于 2020-9-19 08:10:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 一梦一花 于 2020-9-19 08:27 编辑

作业: 菊18一梦一花
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
答:用平韵,有重韵,叠韵。
2,本词牌多用的题材;
答:本词牌多用缠绵忧愁的婉约题材。
3,四字句对偶情况;
答:四句对偶多用重韵,叠韵。
二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》

一剪梅•忆中秋
文/一梦一花
忆度中秋雁拂苍,飞过湘江,又向南方。
不知何日返家乡,探望爹娘。也探儿郎。
叶落飘摇牗透凉。风过添伤,雨过添伤。
小楼唯有烛微光,身感宵长,倍感时长。

自评:格律韵部无误,这首词是写又中秋了想起了家里的也中秋,身在外地,便觉有思乡之情,上阕写回忆又到中秋,大雁都越过沧海桑田,向南飞,过湘江,我什么时候能回家看望自己父母和孩子,
在透过窗户看到落叶飘摇感觉天凉,此时的风雨也感觉曾加了一丝忧伤,和牵挂,在小楼里,只有有烛光(这里就是灯光)陪伴自己,可想是一个没有月亮的夜,有风雨,更觉得夜长,时间过得漫长。


1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:这个韵部可以表现出忧伤,婉约的感情。
2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
答:词中有一处叠韵,多处重韵,起到强调语气的作用,使词更有词味,情感缠绵,突出情调!

3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:词中有重字,是规则性重字,感觉起加强语气的作用,让词读来更有味。




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发表于 2020-9-19 09:36:44 | 显示全部楼层
作业: 兰10-海伦
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
2,本词牌多用的题材;
3,四字句对偶情况;
二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》

                一剪梅
               怀念父亲
                   海伦
秋雨秋风秋夜凉,中秋将至,心却忧伤。
父亲容貌实难忘,人缺心遑,倍觉秋凉。
转眼已离廿载长,诗文芬芳,语意深长。
父亲倘若在身旁,笑语高亢,乐满厅堂。
凉、伤、凉、长、长、旁、堂。
自评:
1,        简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:我用的韵部都是常用字,且较适合该意境。
平声 三江七阳 通用

2,        你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
答:有重韵,无叠韵。只因为有此心情而用。
3,        你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:有重字,一为强调中秋将至而父亲已去的伤心之感,秋字重复。二是写父亲,因而重字。

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发表于 2020-9-20 19:24:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 太极熊猫90 于 2020-9-22 14:54 编辑

作业:
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
答:多用平声韵部,四字句经常用重韵,叠韵。
2,本词牌多用的题材;
答:本词牌多用表达悲伤,凄苦 相思,思念,的情感。
3,四字句对偶情况;
答:四字对偶,可以是流水句,也可以是流水对,经常用叠韵,重韵。

二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》
一剪梅·秋思
踏雪寻梅
长忆霜天故里秋,岭枫红艳,篱菊香幽。
成行大雁碧空鸣,风也轻轻,云也悠悠。
一笛西风夜倚楼,天边圆月,江面孤舟。
归乡常在梦中游,日绕心头,夜绕心头。

自评:
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:我用的是:第十二部 尤。用这个韵部适合表达秋天思念家乡的情绪。

2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
答:我用了重韵:心 头。叠韵:轻轻,悠悠。是为了加上语气,表达感情更加强烈。

3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:用了重字,心头,加重语气,突出感情。读起来更加灵动。
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发表于 2020-9-22 00:06:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 飘独眼兽+ 于 2020-9-22 09:09 编辑

一剪梅
梅10[飘独眼兽]
一世良谋恩乱施
轻解人性,少老无欺
谁知风雨骤然来
秽浪涛涛,犬鼠嘻嘻
尘难相容种种思
心事千两,更付谁知
恨秋一夜不留花
瓣叶飞飞,心野悲悲
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发表于 2020-9-22 12:07:25 | 显示全部楼层
第六讲作业: 沉默羔羊
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
答:《一剪梅》这个词牌,一般用平声韵,一韵到底;可以用叠韵、重韵。
2,本词牌多用的题材;
答:《一剪梅》这个词牌,多用的题材都是略悲伤的,都有些愁苦,相思啊,送友啊,郁闷啊之类的,内容略伤感一些、缠绵一些。
3,四字句对偶情况;
答:《一剪梅》这个词牌,每两个四字句一般都 对偶,不管你用谁的格式都一样的。但是,也有不对偶的情况。但他们有一个共同的特点,就是前后两句是因果关系或时间空间的顺序关系。有人把这叫做“流水”。这个“流水”,但不是流水对!流水对是对仗,而“流水”不是对仗。
二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》
一剪梅•清明祭父
文/沉默羔羊
又是清明扫墓时,杨柳依依,寒雨凄凄。
坟前长跪自伤悲,天地灰灰,泪眼迷迷。
犹记当年父圣慈,陪我游嬉,教我琴棋。
人生何故总分离,日也怀思,夜也怀思。
自评:
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:用第三部,支、微、齐、灰(半)适合填忧思、愁苦、悲伤的词。
2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
答:重韵、叠韵都有。重韵和叠韵的使用,使词读读起来会感觉流畅。
3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:有重字“也”。是有规律重字。这样做的目的是为了增强语气,同时读起来有一种韵律的美感。

点评

语言流畅,脉络清晰,结构合理。感染力还是比较强的。  发表于 2020-10-5 23:39
这首词“杨柳依依,寒雨凄凄”烘托出一种悲凄的氛围。“陪我游嬉,教我琴棋”过去的点滴画面如在眼前,而父亲已不在,让伤痛更增一分。  发表于 2020-10-5 23:38
词中运用了叠字,叠韵。  发表于 2020-10-5 23:34
“圣慈”中的“圣”字有些不妥。  发表于 2020-10-5 23:32
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发表于 2020-9-22 15:18:13 | 显示全部楼层
作业:
兰09-渔
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
答:多用平声韵,重韵和叠韵。
2,本词牌多用的题材;
答:题材多用感物伤怀的情绪抒发。
3,四字句对偶情况;
答:流水对,但不是流水对。
二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》
一剪梅.秋日游
      文/渔
放眼湖山皆是秋。丹桂竞放。黄叶含羞。
蒹葭霜露舞低回。任意飘摇,情难勾留。
何处征帆棹水流。此去江南,无意回眸。
良辰美景喜同游。胜日寻芳,再见闲愁。
自评:秋日胜景携手共游,缺少了感悟伤怀。
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:因为此词句脚都用平声韵,一韵到底。
2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
答:没有。
3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:没有。

点评

这首词语言自然流畅,表达出一种闲适欢快的心情。  发表于 2020-10-5 23:31
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发表于 2020-9-22 15:56:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 竹01-百川胡 于 2020-9-22 15:57 编辑

作业:
01-百川胡
,阅读本词牌历代作品1520,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
《一剪梅》用韵,是按照《词林正韵》来填词的。都是用同一韵部里的平声韵。其正格是上下阕各三平韵,如周词,或者上下各四平韵,如吴词。其变格是各阙六句,句句押韵,如蒋词。在变格中用了叠韵或复韵,如李清照词《红藕香残玉簟秋才下眉头,又上心头”是复韵;蒋词中在上阙的第五六两句“风又飘飘,雨又潇潇”是叠韵;也有每阙二三句、五六句复韵的,如唐寅的《雨打梨花深闭门》。
2,本词牌多用的题材;
《一剪梅》这个词牌,所填的内容都是略悲伤的,都有些愁苦相思送友郁闷之类的,感叹伤悲,所以我们填的内容也要略伤感一些、缠绵一些。
3,四字句对偶情况;
每两个四字句一般都是对偶也有不对偶的, 但他们有一个共同的特点,就是前后两句是因果关系或时间空间的顺序关系
,依蒋捷变格填词:《一剪梅·新冠病毒撤防后重逢
难得今朝美梦圆,瘟疫三天,离别三年,
互相拥抱嘴相连,热泪潺潺,玉液甜甜。
但望病毒不重还,恢复从前,解掉篱栏。
鸳鸯厮守这时缘,爱也绵绵,情也绵绵。
自评:
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
用的是《词林正韵》第七部“元(半)、寒删、先”韵,这个韵部易抒发缠绵之情。
2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
词中爱也绵绵,情也绵绵”用了重韵、叠韵,用重韵、叠韵更能表达缠绵之情。
3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
词中上阙二三句和下阙五六句用了重字,都是在对偶句中用的重字。这样才能更好地体现一剪梅的变格特点,且使情感表现得更加突出。


点评

能够表达出现实生活中的真情实感很好,但语言应尽量含蓄优美一些。  发表于 2020-10-5 23:28
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 楼主| 发表于 2020-9-23 13:46:37 | 显示全部楼层
一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:

1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;

读了十五首《一剪梅》,第一韵部3首,第二韵部1首,第三韵部3首,第六韵部2首,第七韵部1首,第八韵部2首,第十韵部1首。第十二韵部1首,第十四韵部1首。

其中重韵的9首,叠韵的3首。

2,本词牌多用的题材;
题材多是离别、怀旧、怀人伤感的。

3,四字句对偶情况;
四字对偶多数为有规律重字,且流水句比对仗多。


二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》
自评:
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)

字多,好用


2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
有,好像词里重做叠韵更利于表达,也上口。

3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
有,规则重字可以加强表达效果。

一剪梅·忆友人 浅秋

独立窗前看雨飘,黄叶枝梢,残果枝梢。青湖波渐眼前消,南去遥遥,北去遥遥。
廿载多将旧照瞧,你面仍娇,我面常潮。青灯古刹木鱼敲,应是神超,本是心高。

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词中七言句一般节奏一般前四后三节奏的。“青湖波渐眼前消”和“廿载多将旧照瞧”节奏都不对。  发表于 2020-10-5 23:27
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发表于 2020-9-23 14:16:09 | 显示全部楼层
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一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
答:
1,用韵情况,包括多用的韵部为平声韵,期中有用重韵,有用叠韵的。也有不用重韵和叠韵的。
2,本词牌多用的题材:“南宫吕”感叹伤悲,思乡,情绪是和缓的缠绵的。不适合喜庆或兴高采烈的情绪。此调以周词、吴词为正体。两个正体。一个变格是蒋捷体。!周邦彦有“一剪梅花万样娇”取名“一剪梅”;韩淲词有“一朵梅花百和香”句,名“腊梅香”;李清照词有“红藕香残玉簟秋”句,名“玉簟秋”等均是“一剪梅”的别名。

3,四字句对偶情况:
除了卢炳体第二句尾字是仄,赵长卿下片第二句尾字是仄外,每句尾字都是平声,说明词牌情绪是和缓的,缠绵的。四字句平仄相同,多是中仄平平。所以相邻的四字句多是重复的旋律,或是部分……..。由于句句平收,本词牌又是押平韵的。导致每句都可押韵,所以众多变格的主要区别是押韵的位置。大多都对偶,否则流水。

二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》

文/梅17碧野朱桥

一剪梅

占断晨光贯耳听。春报声声,夏历声声。秋来恋恋别情浓。潭净泓明,金桂香凝。

西坠金乌玉兔升,偶坐山泉,独舞林菁。双栖容易遏行云。无那尘缘,无那从星。
自评:
1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:这个韵部宽。第十一部庚,青,蒸第六部軫(听)
2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字)
答:有重韵也有叠韵。先弄清概念。
“声声”“恋恋”都是韵字重叠使用。这种用韵方式叫做叠韵。叠韵分两种:一是叠字韵。比如声声是叠字,在韵脚上就是叠字韵。而恋恋不在韵脚。不能叫叠字韵。只能称叠字。二是叠韵母。比如山泉的韵母部分相同(?),如果在韵脚上也视为叠韵。(?)
重韵:指相邻的两句连用两个“声”字作为韵字,这叫做重韵。凡是韵字重复使用的都叫重韵。很多资料也把重韵归到叠韵里面。

3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:有重字。如:恋,声,无,那。后三个重字都有规律。
每个对偶句,而且都在同一个位置上,可以增強语气,韵律美。这是这个词牌独有的特点。因为四字句平仄相同。如果你的一剪梅此处沒有对偶,就一定要用“流水”,即前后两句是因果关系或时间空间的顺序关系。
这个词牌对偶的特点:不但不拘平仄,而且有意用了重字。

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“占断晨光贯耳听。春报声声,夏历声声。”这三句是什么意思,没看明白。  发表于 2020-10-5 23:24
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发表于 2020-9-25 20:41:55 | 显示全部楼层

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一,阅读本词牌历代作品15至20首,从中分析统计:
1,用韵情况,包括多用的韵部和重韵,叠韵;
答:有上下片平韵,有句句叶韵,
四字句有重韵,有叠字韵,叠韵母
2,本词牌多用的题材;
答:
南吕宫
3,四字句对偶情况;
答:
对杖或者流水
二,依蒋捷变格填词:《一剪梅》
自评:
《一剪梅》秋夜
文/梦真
遍地星光八月天。霜露犹寒,
雨露频添。
三更人静倚窗前。情且绵绵,路且弯弯。

红雁传书至塞边。昨日难安,今日无眠。
此生疑似不相干。凉了心田,瘦了容颜。

1,简述你为什么用这个韵部(少于20字)
答:
因为十三元(半)十四寒十五删一先通用。

2,你词中是否有重韵、叠韵?简述你为什么用重韵、叠韵(少于40字?
答:
词中有叠韵:绵绵、弯弯,都用在四字对杖句中,因为四字句对杖而且平仄相同。
3,你词中是否有重字?你词中的重字是否有规律?简述你为什么用重字(少于30字)
答:
词中有重字:露、且、日、了,用重字为了增强语气,读起来感觉有韵律美。重字有规律,都放在四字句中,而且都放在同一位置。

点评

“红雁”应为“鸿雁”。  发表于 2020-10-5 23:22
"雨露频添",怎么还有“雨露频添”?“三更”能看清“路且弯弯”?  发表于 2020-10-5 23:21
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发表于 2020-10-19 20:55:59 | 显示全部楼层
一剪梅书·里白梅
文/云岑子
旧稿翻来坐晚厢,一段心痕,微泛余香。

无语黄昏泪几行,老了朱颜,黄了诗章。

不觉回头两鬓霜,缘也荒唐,命也荒唐。

何奈痴心页里藏,梦也牵肠,想也牵肠。
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