古韵好诗九期赋班（子虚组）第七讲作业

顺眼阳光

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
1、什么叫虚词？
2、二选一
（1）以下面选段为蓝本，以冬日景象或感想为中心，仿写一段赋文，可用原韵与虚词，也可自找韵部写。
德动天鉴，祥开日华。守三光而效祉，彰五色而可嘉。验瑞典之所应，知淳风之不遐。禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。


（2）请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔


送友人（唐·李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。




山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。


自己找一首诗，如上面的例子，改写成骈文。

嫣然

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚组---27嫣然
1、什么叫虚词？
虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。


2、二选一
（1）以下面选段为蓝本，以冬日景象或感想为中心，仿写一段赋文，可用原韵与虚词，也可自找韵部写。
德动天鉴，祥开日华。守三光而效祉，彰五色而可嘉。验瑞典之所应，知淳风之不遐。禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。
（2）请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔
送友人（唐·李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。
自己找一首诗，如上面的例子，改写成骈文。
感遇  张九龄

兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折！

兰叶葳蕤，桂华皎洁。物欣欣而生意，节徐徐而有度。林花芳芳，栖隐兮怎不悦；草木本心，美人兮宁攀折？

绿化树

古韵好诗九期赋班（子虚组）第七讲作业
子虚组-绿化树
1、什么叫虚词？
答：虚词与实词相对，指在汉语词汇中没有实际意义的词。一般包括介词、连接词、助词、语气词及副词等。
2、二选一
（1）以下面选段为蓝本，以冬日景象或感想为中心，仿写一段赋文，可用原韵与虚词，也可自找韵部写。
德动天鉴，祥开日华。守三光而效祉，彰五色而可嘉。验瑞典之所应，知淳风之不遐。禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。
雪霁风冷，梅烈重华。依枯枝而傲放，熏郊野而芳嘉。看窗外之冰塞，怜檐凌之无遐。晓以岁末，知春秋之变幻；明以天道，悲卿命于君家。改正：雪飞风冷，梅烈香浓。依枯枝而傲放，熏郊野而芳嘉。看轩窗之冰塞，怜凌节之无遐。晓以岁寒，知春秋之变幻；明以天道，悲卿命于君家。
（2）请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔
临摹：紧句+长句+轻隔
秋登宣城谢朓北楼
 唐·李白
江城如画里，山晓望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
江城如画，山晓晴空。两水交于明镜，双桥落如彩虹。人烟寒橘，谁念北之楼上，秋色梧桐，临风怀之谢公。
改正：江城如画，山气晴空。两水交之明镜，双桥落于彩虹。人烟寒橘，谁念风之楼上；秋色梧桐，常怀子之临风。

小婉

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业 子虚15-小婉
1、什么叫虚词？
答：虚词是与实词相对，没有实际意义的词。无法独立成句。一般包括介词，连词，副词，语气词，助词等。

2、二选一
（1）以下面选段为蓝本，以冬日景象或感想为中心，仿写一段赋文，可用原韵与虚词，也可自找韵部写。
德动天鉴，祥开日华。守三光而效祉，彰五色而可嘉。验瑞典之所应，知淳风之不遐。禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。

《冬夜》
云藏玉鉴，星隐霜华。守三光而效祉，彰五色而可嘉。验瑞典之所应，知淳风之不遐。禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。

（2）请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔

送友人（唐·李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。

山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。

自己找一首诗，如上面的例子，改写成骈文。

题张氏隐居二首  其一 （唐 杜甫）
春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。
涧道馀寒历冰雪，石门斜日到林丘。
不贪夜识金银气，远害朝看麋鹿游。
乘兴杳然迷出处，对君疑是泛虚舟。

青山无伴，伐木更幽。涧道馀寒历于冰雪，石门斜日至于林丘。夜识金银之气，无妄不贪；朝看麋鹿之游，自然远害。乘兴杳然，心意迷于出处，对君应是，情怀泛于虚舟。

燕衔泥

子虚组长-燕衔泥
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
1、什么叫虚词？
答：虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。

2、二选一
（1）以下面选段为蓝本，以冬日景象或感想为中心，仿写一段赋文，可用原韵与虚词，也可自找韵部写。
德动天鉴，祥开日华。守三光而效祉，彰五色而可嘉。验瑞典之所应，知淳风之不遐。禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。

（2）请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔

春游南亭
唐代 · 韦应物

川明气已变，岩寒云尚拥。
南亭草心绿，春塘泉脉动。
景煦听禽响，雨余看柳重。
逍遥池馆华，益愧专城宠。

川明气变，岩寒云拥。绿草萌于亭角，流泉淌于塘洼。看阳光之灿烂，鸟声悦耳;听细雨之悠扬，柳色清心。

执手同心

子虚25-同心第七讲作业
1、什么是虚词？
答：虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。
2、仿写一：
千山雪缚，万里冰凝。履平原而难渡，叹飞鸟而未行。欺松柏而生白发，冻江流而陷浮萍。语寄天涯，注目而怀往事；风催客路，忧心而盼归程。
  仿写二：
山横北郭，水绕东城。迎落日而征万里，别浮云而远孤帆。寄故人之别恨，怀游子之离情。前路迢迢，望天涯而长叹；西风瑟瑟，闻班马而悲鸣。

苦笋咧

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
1、什么叫虚词？
答：虚词是指与实词相对的词，具体指的是汉语词汇中没有实际意义的词，虚词无法独立成句，一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。
2、二选一
（1）以下面选段为蓝本，以冬日景象或感想为中心，仿写一段赋文，可用原韵与虚词，也可自找韵部写。
德动天鉴，祥开日华。守三光而效祉，彰五色而可嘉。验瑞典之所应，知淳风之不遐。禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。
仿写一


（2）请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔


送友人（唐·李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。

山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。

自己找一首诗，如上面的例子，改写成骈文。
汉江临泛 / 汉江临眺

唐 · 王维

楚塞三湘接，荆门九派通。

江流天地外，山色有无中。

郡邑浮前浦，波澜动远空。

襄阳好风日，留醉与山翁。

改写：
楚塞三接，荆门九通。远望江流天外，近看色渺山中。郡邑浮浦，动远空而接天；襄阳好景，醉游人而留此。

莫望尘

莫望尘
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
1、什么叫虚词？
答：虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。


2、请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔


锦瑟  李商隐 〔唐代〕
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。


华年流水，锦瑟生尘。触寂寥之弦柱，动萧索之思神。
谓枯坐而临轩，唯余孑影；及空廊而眺目，不见斯人。
将知渐老身，无常事。
忆望帝泣以春残，类庄生迷之梦绮。
珠生海上，似此月明；玉暖蓝田，徒教烟起。
感其去日惘然，嗟乎此情何以？

蓦然回首.

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚02-蓦然回首
    1、什么叫虚词？
答：指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。
2、二选一
（1）以下面选段为蓝本，以冬日景象或感想为中心，仿写一段赋文，可用原韵与虚词，也可自找韵部写。
德动天鉴，祥开日华。守三光而效祉，彰五色而可嘉。验瑞典之所应，知淳风之不遐。禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。

（2）请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔

送友人（唐·李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。

自己找一首诗，如上面的例子，改写成骈文。

破山寺后禅院
唐.常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此皆寂，惟闻钟磬音。

晨来古寺，日照高林。竹篁曲径幽幽之处，花木禅房静静之深。翠谷浮光而悦鸟性，玉潭照影而空人心。万籁虚寂，尘中涤之俗虑；一声清磬，云外绕之余音。

梦蝶

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚11-梦蝶
1、什么叫虚词？
虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。
2、二选一
（1）以下面选段为蓝本，以冬日景象或感想为中心，仿写一段赋文，可用原韵与虚词，也可自找韵部写。

德动天鉴，祥开日华。守三光而效祉，彰五色而可嘉。验瑞典之所应，知淳风之不遐。禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。

（2）请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔

送友人（唐·李白）

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

山横北郭，水绕东城。今日别于此地，明朝至于他乡。缭绕浮云，宁知游子之意；孤回落日，未辨故人之情。

自己找一首诗，如上面的例子，改写成骈文。
《梅花赋》
隔岸浅绿，数枝嫣红。迎寒潮而独立，冒怒雪而璁珑。虬枝劲节，夺花魁于岁尾；新蕊艳娇，传春讯于隆冬。出寒山之土，秀万木之中。

一片云

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业


子虚30-一片云


1、什么叫虚词？


答：虚词是相对于实词而言的，它在汉语词汇中没有实际的意义，它一般包括副词，介词，连词，助词和语气词等。




2、二选一
（1）以下面选段为蓝本，以冬日景象或感想为中心，仿写一段赋文，可用原韵与虚词，也可自找韵部写。
德动天鉴，祥开日华。守三光而效祉，彰五色而可嘉。验瑞典之所应，知淳风之不遐。禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。




改写：


梅香一院，雪覆千山。观野陌之银霜，沐寒风之冷露。捻之成墨，抒情怀于笔下；描之作画，留美景于心间。




（2）请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔




送友人（唐·李白）
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。








自己找一首诗，如上面的例子，改写成骈文。




《送孟浩然之广陵》


李白


故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。


孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。


改写：


烟花三月，愁绪满怀。别故友于江边，送渔舟于尽处。流水无情，从今两地而徒怜；男儿有泪，此后余生而独叹。

老金

古韵好诗九期辞赋子虚组第(7)讲作业统计表：
1子虚组长——燕衔泥
2子虚组长——绿化树
3子虚02——蓦然回首
4子虚06——苦笋咧
5子虚11——梦蝶
6子虚15——小婉
7子虚23——莫望尘
8子虚25——执手同心
9子虚27——嫣然
10子虚30——一片云

子虚组作业：全员完成！

老金

嫣然 发表于 2021-1-24 12:14
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚组---27嫣然
1、什么叫虚词？

问好嫣然！

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚组---27嫣然

兰叶葳蕤，桂华皎洁。（正确）

物(仄)/欣欣(平)/而/生意(仄)，节(仄)/徐徐(平)/而/有度(仄)。
（骈句对句同位节奏点上的字应做到平仄相反：
“物”和“节"：对句同位节奏点上的字未能做到平仄相反;
"欣“和”徐“：对句同位节奏点上的字未能做到平仄相反。
”意“和”度“：对句同位节奏点上的字未能做到平仄相反。）

林花芳芳，栖隐兮怎不悦；草木本心，美人兮宁攀折？
（1.骈句不要用”兮“，”兮“一般在骚赋中用。
2.骈句同句内相邻节奏点上的字应做到平仄交替：
“林花(平)/芳芳(平)：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替；
3.隔句是隔句相对，即第（1）和第（3）相对偶，第（2）和（4）相对偶；
对句句脚平仄应相反。第（1）句句脚“芳”为平声，第（3）句句脚“心”也为平声，未能做到对句句脚平仄相反。4.隔句句脚平仄是走马蹄的，隔句的句脚平仄应为：“平仄仄平”和“仄平平仄”，只有这二种情况，非此即彼，没有第三种情况。
此隔句句脚平仄为：芳（平）、悦（仄）、心（平）、折（仄）。“平仄平仄”这样的隔句句脚是错误的。）

老金

绿化树 发表于 2021-1-24 14:20
古韵好诗九期赋班（子虚组）第七讲作业
子虚组-绿化树
1、什么叫虚词？

问好绿化树！

古韵好诗九期赋班（子虚组）第七讲作业
子虚组-绿化树

雪霁(仄)/风冷（仄），梅烈（仄）重华（平）。（1.骈句同句内相邻节奏点上的字应平仄交替：
雪霁(仄)/风冷（仄）：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替。
2.骈句对句同位节奏点上的字应平仄相反：
“霁”和“烈”：对句同位节奏点上的字未能做到平仄相反。
3.紧句是骈句，骈句是对偶句。“风冷”和“重华”不相对。）

依枯枝而傲放，熏郊野而芳嘉。（正确）

看/窗外(仄)之冰塞(仄)，怜/檐凌(平)之无遐(平)。
（看/窗外(仄)之冰塞(仄)：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替；
怜/檐凌(平)之无遐(平)：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替。）

晓以岁末（仄），知春秋之变幻（仄）；明以天道（仄），悲卿命于君家（平）。
（1.“晓以岁未”：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替；
2.第（1）句句脚字”末“和第（3）句句脚字”道“：未能做到对句句脚字平仄相反。
3.隔句句脚平仄应为：”平仄仄平“或”仄平平仄“，非此即彼。
此隔句句脚平仄为：“仄仄仄平”，错误。）

江城如画，山晓晴空。
（紧句是骈句，骈句是对偶句。“如画”和“晴空”不相对。）

两水交于明镜，双桥落如彩虹。
（此句中“如”字为动词“像”，不是虚词。“双桥落如彩虹”超过四字未用虚词。）

人烟寒橘（同句相邻节奏点上的字未能做平仄交替），谁念北之楼上，（此处应用分号，不是逗号）秋色梧桐，临风怀之谢公。
（隔句对应是隔句对偶。即（1）（3）句对偶，（2）（4）句对偶。此（2）句“谁念北之楼上”和（4）“临风怀之谢公”未能做到对偶。）

老金

小婉 发表于 2021-1-24 20:57
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业 子虚15-小婉
1、什么叫虚词？
答：虚词是与实词相对，没有实际意义的词 ...

问好小婉！

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚15-小婉

云藏玉鉴，星隐霜华。（正确）
守三光而效祉，彰五色而可嘉。（这句不是你自己的句子）
验瑞典之所应，知淳风之不遐。（这句不是你自己的句子）
禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。（这句不是你自己的句子）

青山无伴，伐木更幽。（“伐木”是什么木？）

涧道馀寒历于冰雪，石门斜日至于林丘。（正确）
夜识金银之气，无妄不贪；朝看麋鹿之游，自然远害。（正确）
乘兴杳然，心意迷于出处，（此处应为分号，不是句号。）对君应是，情怀泛于虚舟。（正确）

老金

燕衔泥 发表于 2021-1-25 20:30
子虚组长-燕衔泥
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
1、什么叫虚词？

问好燕衔泥！
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚组长-燕衔泥
川明(平)/气变(仄)，岩寒(平)/云拥(仄)。
（紧句是骈句，骈句是对偶。紧句上下是要对偶的，对句同位节奏点上的字应做到平仄相反。
“明”和“寒”：未能做到对句同位节奏点上的字平仄相反；
“变”和“拥”：未能做到对句同位节奏点上的字平仄相反。）

绿草萌于亭角，流泉淌于塘洼。（正确）
看阳光之灿烂，鸟声悦耳;听细雨之悠扬，柳色清心。（正确）

老金

执手同心 发表于 2021-1-25 20:40
子虚25-同心第七讲作业
1、什么是虚词？
答：虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词 ...

问好执手同心！

子虚25-同心第七讲作业
2、仿写一：
千山雪缚，万里冰凝。（正确）
履平原而难渡，叹飞鸟而未行。（正确）
欺松柏而生白发，冻江流而陷浮萍。（正确）
语寄天涯，注目而怀往事；风催客路，忧心而盼归程。（正确）

仿写二：
山横北郭，水绕东城。（正确）

迎落日而孤帆远，别浮云而万里征。
（此骈句节奏应为“迎/落日(仄）/而孤帆远（仄），别/浮云（平）/而万里征（平）。”
同句相邻节奏点上的字未能做到平仄交替。）

寄故人之别恨，怀游子之离情。（正确）
前路迢迢，望天涯而长叹；西风瑟瑟，闻班马而悲鸣。（正确）

老金

苦笋咧 发表于 2021-1-26 01:31
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
1、什么叫虚词？
答：虚词是指与实词相对的词，具体指的是汉语词汇中没 ...

问好苦笋咧！

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
改写：

楚塞（仄）三接（仄），荆门（平）九通（平 ）。
（楚塞（仄）三接（仄）：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替；
荆门（平）九通（平 ）：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替。）

远望江流天外，近看色渺山中。
（骈句超过四字应加虚词，此长句未加虚词。）

郡邑(仄)/浮浦(仄)，动(仄)/远空(平)/而/接天(平)；襄阳(平)/好景(仄)，醉(仄)/游人(平)/而/留此(仄)。
（1.“郡邑(仄)/浮浦(仄)”：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替；
动(仄)/远空(平)/而/接天(平)：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替；
“动”和“醉”：对句相同节奏点上的字未能做到平仄相反；
“空”和“人”：对句相同节奏点上的字未能做到平仄相反。）

老金

莫望尘 发表于 2021-1-26 11:23
莫望尘
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
1、什么叫虚词？

问好莫望尘！

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
莫望尘

2、请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔

华年流水，锦瑟生尘。(正确)
触寂寥之弦柱，动萧索之思神。（正确）
谓枯坐而临轩，唯余孑影；及空廊而眺目，不见斯人。（正确）
将知渐老身，无常事。（正确）
忆望帝泣以春残，类庄生迷之梦绮。（正确)
珠生海上，似此月明；玉暖蓝田，徒教烟起。(正确）
感其去日惘然，嗟乎此情何以？（篇尾用漫句，可以的。）

作业完成得很好，几乎都是标准答案。而文辞也很美。

老金

蓦然回首. 发表于 2021-1-26 16:25
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚02-蓦然回首
    1、什么叫虚词？

问好蓦然回复！

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚02-蓦然回首

（2）请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔

晨来古寺，日照高林。（正确）

竹篁曲径幽幽之处，花木禅房静静之深。
（“处”是名词。“深”是形容词。“幽幽之处”和“静静之深”不相对。）

翠谷浮光而悦鸟性，玉潭照影而空人心。（正确）

万籁（仄）/虚寂（仄），尘中/涤之俗虑（仄）；一声（平）/清磬（平），云外/绕之余音（平）。
（1.“万籁（仄）/虚寂（仄）”：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替；
“一声（平）/清磬（平）”：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替。
2.隔句句脚的平仄应为：“平仄仄平”或“仄平平仄”。是走马蹄的。只有这二种情况，非此即彼。
此句句脚的平仄为：寂（仄）、虑（仄）、磬（平）、余音（平）。“仄仄平平”这样的隔句句脚平仄是错误的。）

老金

梦蝶 发表于 2021-1-26 20:15
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚11-梦蝶
1、什么叫虚词？

问好梦蝶！

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚11-梦蝶

自己找一首诗，如上面的例子，改写成骈文。

隔岸浅绿，数枝嫣红。（正确）
迎寒潮而独立，冒怒雪而璁珑。（正确）

虬枝劲节（仄），夺花魁于岁尾（仄）；新蕊艳娇（平），传春讯于隆冬（平）。
（隔句的句脚平仄应为：“平仄仄平”或“仄平平仄”。记住隔句的句脚只有这二种情况，非彼即彼，没有第三种情况了。
此句的句脚平仄为：节（仄）、尾（仄）、娇（平）、冬（平）。“仄仄平平”这样的隔句句脚平仄是错误的。）

出寒山之土，秀万木之中。（正确）

能够押韵了，值得鼓励。

老金

一片云 发表于 2021-1-26 23:22
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业

问好一片云！

古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚30-一片云

2、二选一
（1）以下面选段为蓝本，以冬日景象或感想为中心，仿写一段赋文，可用原韵与虚词，也可自找韵部写。
改写：
梅香一院，雪覆千山。（正确）

观野陌之银霜，沐寒风之冷露。
（“野陌之银霜”和“寒风之冷露”这二个结构不一样。）

捻(仄）之/成墨(仄），抒/情怀（平）于/笔下(仄）；描（平）之/作画(仄），留/美景(仄）于/心间（平）。
（1.隔句是（1）（3）相对，（2）（4）相对。
第（1）句句脚“墨”和第（3）句脚“画”不相对；
2.“捻(仄）之/成墨(仄）”：同句内相邻节奏点上的字未能做到平仄交替；
3.隔句的句脚平仄是走马蹄，平仄应为：“平仄仄平”或“仄平平仄”，非此即彼，没有第三种情况。
此句隔句句脚：墨(仄）、下(仄）、画(仄）、间（平）。平仄为”仄仄仄平“，这样的隔句句脚平仄是错误的。）

（2）请自己找一首唐诗，加上适当的虚词，用“组编法”连成几个有意思关联的骈句。
要求：紧句+长句+轻隔或重隔

烟花三月，愁绪满怀。
（紧句是骈句，骈句是对偶句。“烟花三月”和“愁绪满怀”不对偶。）

别故友于江边，送渔舟于尽处。（正确）

流水无情，从今两地而徒怜；男儿有泪，此后余生而独叹。（正确）

小婉

老金 发表于 2021-1-28 04:31
问好燕衔泥！
古韵好诗九期辞赋初级班第七讲作业
子虚组长-燕衔泥

《月》
云藏玉鉴，星隐霜华。待云开而明远，铺地白而无哗。成万物之定静，发离人之戚嗟。夜藉日阳，照下土于皓魄；朝承地气，催天际于红霞。