古韵好诗十期高词班第四讲作业帖

柳絮纷飞

作业:1、评阅上周自己的作品；
2、熟背本讲涉及的词作，并了解其谋篇方式；
3、依秦观体仿写《行香子•初夏》一首。


要求：
1、选用《词林正韵》韵部；
2、注意景象的选择与内容的表达相切合；
3、尊重基本格律，注重布局结构；
4、尽可能注意宫调与选韵、情感的协调性。
（最好在“搜韵”的“词格校验”中仿写）

姜继强

行香子.初夏    （秦观体）
            文/姜继强
春暮辞行，逝水残樱。熏风引、草绿杨兴。满庭红雨，花落枝轻。有青山绕，家山远，望山惊。
海角天屏，春夏秋声。总知晓、彼此分清。梧桐翠柳，紫燕黄莺。待写相思，书思尽，梦思卿。

柳絮纷飞

行香子
文/清风      

    芳草连天，莺语绵蛮，杨花飞、又是春残。偶然乘兴，山寺门前，正风儿柔，桃儿艳，蝶儿跹。                 
       寻常行处，四月人间，恨无觅、今古同叹。莫思身外，笑傲林泉，将碧光揽，青山拥，白云牵。

柳絮纷飞

第四讲作业:

行香子.夏日清荷(秦观体)
文/柳絮

        雨过云闲，燕舞南园。沐清风、花气新鲜。夏荷映岸，鸥鹭翩跹。看塘中鱼，水中影，叶中莲。
        亦听蛙喧，又见舟欢。惜繁华、思绪燃燃。晓桥流水，旧梦如烟。正南时茶，北时酒，现时缘。

竹01-百川胡

第四讲作业：

竹01-百川胡

1、评阅上周自己的作品；

自评：韵选《词林正韵》第二部江阳韵，该韵所表达的感情“爽朗、豪放”与正宫“惆怅雄壮”之情相吻合。上阕概述百年来的艰苦奋斗取得了伟大胜利；下阙简析当今严峻形势之下，因该如何办，才能长治久安，红旗才能永远飘扬在世界的东方。语句平常，但含义较深。

2、依秦观体仿写《行香子•初夏》一首。

《行香子•初夏》

初夏微风，绿树新枝。竹林中，山雀吟诗。

太阳一出，热袭身肢。叹骤低温，突来雨，速加衣。

一世人生，磨砺沧桑，事非同，理应三思。

紧跟气候，顺应天时，应没忧愁，多欢笑，逾期颐。

碧野朱桥

第四讲作业

梅-17碧野朱桥

行香子.新疆和田囯宝文物汉锦出土记

千载深藏，万道蓝光。惊寰宇、汉锦东方。五星辉映，一脉承祥。绣四夷服，单于降，伐南羌。
能工巧匠，神思妙想。利中华、地久天长。通犀灵动，纹版龙翔。慨提花机，丝绸路，世名扬。

柳絮纷飞

古韵好诗高词班第四讲作业：
竹02_梦真

1、评阅上周自己的作品；

破阵子·仿晏殊《破阵子·春景》
文/梦真

白昼增长夏至，荷花吐蕊莲生。
暴雨频频热又紧，稻叶重重蛙更鸣。夜宁睡梦轻。
那是阳春三月，鲜花遍布聊城。
燕舞莺歌灯酒绿，齿笑眉舒双目迎。缘来好事成。
自评:本首词不咋的，表达不太清晰，俺自己也评不好了。

2、熟背本讲涉及的词作，并了解其谋篇方式；
（一）铺垫
《渔家傲》范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。平嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。

（二）直注
《江城子·密州出猎》苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会
挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

（三）点染
《采桑子·咏西湖》其一
欧阳修
天容水色西湖好，云物俱鲜。
鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。
风清月白偏宜夜，一片琼田。
谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。

（四）跳脱
《减字木兰花·题雄州》
蒋兴祖女
朝云横渡，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村两三家。
飞鸿过也，百结愁肠无昼夜。
渐近燕山，回首乡关归路难。

（五）对比
《破阵子·四十年来家国》
李煜
四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹凑别离歌。垂泪对宫娥。

（六）陡转
《破阵子·为周同甫赋壮语以寄》辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

（七）递进
《蝶恋花·庭院深深深几许》欧阳修
庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。
玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

（八）画面组合
《渔歌子，西塞山前》张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

（九）先泛后专
《贺新郎乳燕飞》苏轼
乳燕飞华屋，悄无人，桐阴转午，晚凉新浴。手弄生绡白团扇，扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清熟。帘外谁来推绣户？
枉教人梦断瑶台曲。又却是，风敲竹。
石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。秾艳一枝细看取，芳心千重似束。又恐被，秋风惊绿。若待得君来向此，花前对酒不忍触？共粉泪，两簌簌。

（十）意识流动
《清平乐·春归何处》
黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若有人知春处，唤取归回同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风吹过蔷薇。

3、依秦观体仿写《行香子•初夏》一首。
要求：
1、选用《词林正韵》韵部；
2、注意景象的选择与内容的表达相切合；
3、尊重基本格律，注重布局结构；
4、尽可能注意宫调与选韵、情感的协调性。
（最好在“搜韵”的“词格校验”中仿写）

行香子·树绕村庄
宋 · 秦观
树绕村庄，水满陂塘；倚东风，豪兴徜徉；小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂；飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

依秦观体仿写《行香子·初夏》一首
文/梦真

雷震穹苍，雨落河床。有黑云，低压檐廊。房前院内，一片洪荒。见蓄儿藏，虫儿串，雀儿慌。
翠翠荷塘，绿绿苗秧。喜天公，
今送清凉。沟渠深处，别样风光。孕蟹儿壮，鲤儿美，鳝儿长。

柳絮纷飞

第四讲作业
行香子.初夏
竹18[飘独眼兽]
春去何乡？烈日光光，问南风，何处徜徉？怎寻嫩翠，怎觅春光？纵夏花开，琴蛙唱，倩谁忙。
人间挤挤，三三两两。各相拼，只为皮囊。今非昔比，怎去东冈？况人情薄，礼仪贵，换心凉