古韵好诗八期五律班第十一讲诗组作业帖

燃犀

古韵好诗八期五律班第十一讲诗组作业

一、写一首五律，题图    要求1、题目可自选；2、先景后情。比起或兴起；3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；4、注意颔联、颈联名词使用；5、注意转承句虚实结合；6、合句要笔尽意不尽；7、依据讲义的评诗要求，自评。不少于五条。这个入声字的说法，我还会再去研究的。

附图：

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二、写一首五律，题目：中秋   要求：2、先景后情。比起或兴起；3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；4、注意颔联、颈联名词使用；5、注意转承句虚实结合；6、合句要笔尽意不尽；7、依据讲义的评诗要求，自评。不少于五条。

说明：两题可选一，也可全选。

中国书画

古韵好诗八期五律班第十一讲作业
N诗组06中国书画
一、写一首五律，题图    要求1、题目可自选；2、先景后情。比起或兴起；3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；4、注意颔联、颈联名词使用；5、注意转承句虚实结合；6、合句要笔尽意不尽；7、依据讲义的评诗要求，自评。不少于五条。这个入声字的说法，我还会再去研究的。卜
附图：

二、写一首五律，题目：中秋，耍求：2、先景后情。比起或兴起；3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；4、注意颔联、颈联名词使用；5、注意转承句虚实结合；6、合句要笔尽意不尽；7、依据讲义的评诗要求，自评。不少于五条

《五律   题图》押十二文韵

风卷雪花纷，梅香茅舍闻
高天寒气滚，小筑热情熏
好友煮佳釀，客人如驾云
虽思乡里月，心暫万千欣

自评：
①起句写景，承句拓展起景，转句写人事，合句作结，收住全诗以情结尾
②韵角5亇字，阴平3个，阳平4个。
③白角3个字，全仄音，其中三声一个，四声2个。
④颔联名词24位，颈联名词25位
⑤没有做到以景结尾笔到意不尽。
⑥选择了十二文韵字较少，造成诗中一些韵字很免强。
⑦颌联前句写远景，后句写近景。
⑧颈联前句实，后句写情为虚。
不知评的对不对，望老师多多批评。

第二题略过。

燃犀

古韵好诗八期五律班第十一讲诗组作业
诗组26燕衔泥
五律.雪中景
严冬临院落，寒气浸皮裳。
柴火覆银被，山居披玉妆。
尾摇黄犬乐，雪垒稚儿忙。
但看香来处，梅枝越矮墙。

自评
1.提笔写时，心中做到了立意谋篇，起承转合已打好腹稿。
2.每句之间尽量做到衔接，意不散。
3.将雪比作被子，衣服。
4.合句前分句，但看香来处，做了铺垫。
5.梅枝越矮墙留了想像空间。

麦田守望者

诗组05-麦田守望者十一讲作业
《五律•中秋》
文/麦田守望者

满月碧空悬，凭栏浊泪涟。
去年欢聚短，今日宴难圆。
尽孝何须等，天伦乐是先。
不然徒饮恨，玉魄照无眠。

自评:1.提笔写景，由景生情,赏月落泪。
2.承句解释流泪原因。去年虚写，今日实写。转句由情及理，指出尽孝应趁早，尾句从反面再说尽孝需趁早，并照应首句，月夜无眠。
3、不足之处：承句转句中名词的位置没有达到14/25。
4、不足之处，入声字较多，平仄比例失当。
5、不足之处，对仗不工整。

无笔生花

古韵好诗八期五律班第十一讲诗组作业
诗组26燕衔泥
五律.雪中景
（严冬临院落），寒气（浸）皮裳。
（柴火）（覆）银被，山居披玉妆。
尾摇（黄）犬（乐），雪垒稚儿忙。
（但看香来处，梅枝越矮墙。）

问好燕衔泥同学
先来学习几个词汇：柴垛，刍鸟，雪垒，垒雪
首联：第一句浪费了五个字。在用字如金的律诗中出现这么大的浪费，你可以去座牢啦。浸字不好，要炼。
颔联：覆字炼。上下联两个动词，是不是用得雷同。从而显得景色重复（都被学盖着）你好好体会一下，再改这个覆字。
颈联：少儿堆雪乐，刍狗撒花忙
            我帮你归置了一下。
尾联：您不提回味这个事我也就马虎得让您过了。既然您提了，我就得必须帮您把它圈起来。因为我没有觉得有回味。
此诗，也不知是您误打误撞还是懂得抝救。总之格律没问题。安排合理，五感俱全，有静有动，有现实有想象。总体上来还不错。缺点，词汇量少，炼字不太准确生动，兼有凑句充数的嫌疑。
65分，以资鼓励！

拈花小电

N诗组17一北方苍狼好诗五律班第十一讲作业

五律    中秋

文/浦生红

明月上中天，清辉映广寒。
嫦娥含韵舞，后羿对愁眠。
执念他乡水，怡情白玉栏。
长歌抒野旷，洒泪与谁圆？

拈花小电

N诗组16一  一依  古韵好诗五律班第十一讲作业

      中   秋

明月苍穹上，凌波泛小舟。
思亲呈幻影，拭泪掩乡愁。
摇橹飞花去，怡情山水留。
长歌听野旷，相伴有鸣鸥。

自评：

1.起承转合基本做到

2.起句前后分句名词未超4个
3.动词使用较妥
4.内容基本扣题
5.用景作结，留有想像空间。

无笔生花

N诗组17一北方苍狼好诗五律班第十一讲作业

五律    中秋

文/浦生红

明月上中天，清辉映广寒。
嫦娥（含韵舞），后羿对愁眠。
执念（他乡）水，怡情白玉栏。
长歌抒野旷，洒泪与谁圆？
问好浦生红同学
首联：明月，广寒，都是月亮。
颔联：与首联不相关，断了。韵从何来？
颈联：也与上联相没有关联，怡情与整首诗意境冲突。他乡还是故乡？
尾联：同前面两联一个毛病。

注意这几个词：愁，念，洒泪，怡情，长歌，抒
前三个词和后三个词放在同一首诗里是否合适。
全诗格律无误，赞一个。单句上看，语句简洁，符合诗的语言。赞一个。
不过整篇意思不明，结构混乱，没有一个真正的主题，因此不及格，不予评分。

云卷云舒

      飞雪弄梅
     文/云卷云舒
 
风停天籁静，冷落木门横。
难见人儿影，唯闻犬吠声。
腊梅披白玉，冬雪缀红缨。
浪漫多凝翠，寒枝未了情。 

谁能懂我

圆月庆丰年
文/谁能懂我

皓月傲苍穹，清晖照壁蓬。
染黄檐下菊，泼绿院中桐。
应约嫦娥至，吴刚捧酒盅。
丰年同庆贺，举国共饶雄。

无笔生花

   飞雪弄梅
     文/云卷云舒
风停天籁静，冷落木门横。
难见人儿影，唯闻犬吠声。
腊梅披白玉，冬雪缀红缨。
浪漫多凝翠，寒枝未了情。
问好云卷云舒同学首先，一般我们写诗最好能做到题不入诗。
首联：想写风声像天籁声吗？还是有人因风的歇止而停止了歌唱？如果是风声像天籁声，那么直接写风如天籁就好了，如果是后者那么写风随天籁就好了。冷落，一般我们把冷落定性为一个词。这里我知道您是想说，冰冷（的薛）落了下来。因此建议您把落换成其它词。横，明显的这里是为了凑韵。门都倒了，想想画中人的处境是多么凄凉，还有心事梅花弄雪？最后首联不需要对仗，对仗了反而让人觉得画蛇添足。颔联：
为了平仄，凑字痕迹明显。（当然我也常犯此毛病）这一联，写了不如不写。我们不能为了题图而题图。不用把图片上的每一项景色都写到，只需要记载你认为值得描绘而且是能描绘得出的东西。此外我们还可以加一些图上没有的联想出来的东西和元素参杂在里面。
颈联：
题目是飞雪弄梅，文章写到一半才写到雪与梅，已经体现出了你构思的缺憾。
梅映雪也好，雪染梅也罢。都是你看到的同一景色。同一景色的反复描写在很多地方常用到。用得好便是华彩，用得不好则成为垃圾。关键看后面的句子怎么烘托。而在短短的诗里，特别是在半幅文章都浪费在其它意象的基础上，我觉得你这是没话找话的表现。同时也体现不出这个弄字。
尾联
上联：“梅雪相映的这样一个景色是很浪漫的。”你是想表达这样一个意思对不对？当然我也只是这样猜测，因为我不明白“浪漫多凝翠”是什么意思。翠，一般指青、绿、碧这类颜色。
下联：同样我也不明白这一句。它前不着村后不着店，突兀的就出现在了这个结尾。寒枝：寒冬凋零的林木。这里花正茂盛，雪正浓郁。怎么能称为寒枝？未了：没能了结的，梅雪正浓何来为了之说？
此作品工整而过于，作者结构安排不合理，没有突出题目中的“弄”字，且用词不得当，表达意思不清晰。希望你能增加词汇量，大胆想象！
最后我从看到您的文章时就在想我到底让不让您及格。
从文章排布和最后的结句上来看，我本不想让您及格的。不过这里我还是给您个及格分60。但是下一次您再把这样的作品交给我就及格不了啰！

茶韵

N诗组——08孔祥颂第十一讲作业

中秋

皓月当空挂，银辉洒万家。
蟾宫孤影冷，海内庆桑麻。
堂设团圆宴，篱边赏菊花。
和平欢乐土，曲赞誉中华。

茶韵

中秋吟（平水韵一东）

文/茶韵

又到中秋日， 银辉伴醉翁。
邀来千里月， 共赏万林枫。
品味人间境， 闲吟陌上鸿。
嫦娥仙子妒， 后悔入蟾宫！

无笔生花

茶韵 发表于 2018-10-2 12:17
N诗组——08孔祥颂第十一讲作业

中秋

麻烦您先把对仗搞清楚

影儿

《归》
文/影儿

千里冰封日，八方雪舞诗
殷红薰玉骨，莹润落琼枝
华丽三江外，清新众目痴
草屋皆瑞气，玉犬唤归时


自评：
1：起句，颔联，颈联皆写景。合句以情结尾。
2:韵脚，五个。
3：首句入韵
4：入声字：八，屋。所以得标新韵
5:名词用的少。

谁能懂我

诗组14一星月红梅作业：
五律·  故乡小屋

文/星月红梅

一夜雪花飘，
寒梅韵更娇。
风吹屋影动，
犬吠尾巴摇。
雾去春将近，
光来梦不遥。
情融千万里，
天地乐陶陶。

无笔生花

影儿 发表于 2018-10-3 11:02
《归》
文/影儿

《归》
文/影儿

千里冰封（日），八方雪舞诗
殷红薰（玉）骨，莹润落琼枝
华丽三江外，清新（众目痴）
草屋皆瑞气，（玉）犬唤归时
自评：
1：起句，颔联，颈联皆写景。合句以情结尾。
2:韵脚，五个。
3：首句入韵
4：入声字：八，屋。所以得标新韵
5:名词用的少。
问好影儿同学：
首联对仗的诗有，但少的可怜。据说是对仗多了，显得古板。如果在把最后一联对上便成了八股。
全诗自然清心，典型的田园诗。喜欢颔联，写得好！三联结尾凑韵。玉字用了两次。玉犬，皇家用犬。皇帝出门遛狗来了？
最后这个题目……自己体会一下题目与诗是否相称吧！
68分

谁能懂我

中秋情
（嫣然一笑  诗组23号）

中秋夜月圆，华夏尽开妍。
美酒佳肴品，笙歌漫舞翩。
秋风虽冷瑟，情暖爱心牵。
遥祝亲朋故，随心度世缘。


交作业

谁能懂我

N诗组24号冷言秋风
第十一讲作业，
要求
一、写一首五律，题图    要求1、题目可自选；2、先景后情。比起或兴起；3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；4、注意颔联、颈联名词使用；5、注意转承句虚实结合；6、合句要笔尽意不尽；7、依据讲义的评诗要求，自评。不少于五条。这个入声字的说法，我还会再去研究的。

二、写一首五律，题目：中秋   要求：2、先景后情。比起或兴起；3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；4、注意颔联、颈联名词使用；5、注意转承句虚实结合；6、合句要笔尽意不尽；7、依据讲义的评诗要求，自评。不少于五条。

说明：两题可选一，也可全选。



《中秋，云遮月》
             冷言秋风
中秋云掩月，愁绪点眉间。
倚槛凭空望，思亲滴泪怜。
饼香遥寄去，九宵重楼断。
企盼微风起，千里共禅娟。

云卷云舒

第十一讲作业看图题诗

      乡间野趣

        文/璞玉

自在花香远  篱边散淡情
傍庐听鸟语 倚雪傲西风
画境开天上  诗情落雪中
鸡留竹叶翠  犬印小梅红

谁能懂我

第十一讲
N诗组—12徐春梅

          《雪梅情》
雪掩小农庄，红梅映草堂。
煎茶论禅语，煮酒话梅芳。
不染丹霞色，尤熏白雪香。
门前小犬伴，惟愿北疆藏。